大班国庆节主题活动方案.pptx

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大班国庆节主题活动方案

汇报人：

目录

活动目标

壹

活动内容

贰

活动准备

叁

活动流程

肆

活动评估

伍

壹

活动目标

培养幼儿爱国情感

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激发幼儿的爱国情感，培养他们的民族自豪感和责任心

通过国庆节主题活动，让幼儿了解祖国的历史和文化

引导幼儿学习祖国的国歌、国旗、国徽等象征性的符号

通过游戏、手工制作等活动，让幼儿亲身体验国庆节的欢乐氛围

锻炼幼儿动手能力

通过制作国旗、灯笼等手工活动，锻炼幼儿的动手能力和创造力。

组织幼儿参与烹饪、烘焙等活动，培养幼儿的生活自理能力和团队合作精神。

鼓励幼儿参与户外游戏和体育活动，提高幼儿的身体素质和协调能力。

引导幼儿参与垃圾分类、环保等活动，培养幼儿的环保意识和社会责任感。

增进亲子互动交流

活动目的：增进家长与孩子之间的感情交流

活动效果：通过活动，家长和孩子能够更好地了解彼此，增进感情交流

活动形式：分组进行，每组由一位家长和孩子组成

活动内容：亲子游戏、亲子手工、亲子阅读等

贰

活动内容

国庆节知识讲解

国庆节的由来：1949年10月1日，中华人民共和国成立

国庆节的意义：庆祝国家独立，纪念革命先烈，弘扬民族精神

国庆节的习俗：挂国旗、唱国歌、观看阅兵仪式、出游等

国庆节的饮食：吃月饼、赏月、吃团圆饭等

手工制作五星红旗

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活动材料：红色卡纸、黄色卡纸、剪刀、胶水等

活动目标：培养幼儿动手能力，增强国家意识

活动步骤：讲解五星红旗的由来和意义；教师示范制作方法；幼儿自由创作；作品展示与评价

安全提示：注意使用剪刀等工具的安全

亲子互动游戏

游戏名称：国庆节知识问答

游戏材料：国庆节知识题库、记分板、答题器等

游戏规则：家长和孩子轮流回答问题，答对者得分，得分最高者获胜

游戏目的：增进家长与孩子之间的沟通与交流，提高孩子的国庆节知识

歌唱祖国

歌曲选择：选择适合大班孩子演唱的爱国歌曲，如《歌唱祖国》、《我和我的祖国》等。

歌曲教学：教师带领孩子们学习歌曲的歌词、旋律和节奏，让孩子们理解歌曲的含义。

歌曲表演：组织孩子们进行歌曲表演，可以采用合唱、独唱、对唱等多种形式。

歌曲创作：鼓励孩子们根据自己对祖国的理解和感受，创作自己的歌曲。

叁

活动准备

场地布置

主题背景墙：布置国庆节主题的背景墙，如国旗、国徽、天安门等元素

安全措施：确保场地安全，如设置安全出口、急救包等

桌椅摆放：根据活动需要，合理摆放桌椅，确保活动顺利进行

气球装饰：使用红色、黄色等国庆节主题颜色的气球进行装饰

手工材料准备

彩纸：用于制作国旗、灯笼等手工艺品

剪刀：用于裁剪彩纸和制作手工艺品

胶水：用于粘贴彩纸和手工艺品

彩笔：用于绘制国旗、灯笼等手工艺品

其他辅助材料：如珠子、丝带等，用于装饰手工艺品

音响设备准备

音响设备：包括麦克风、扬声器、功放等

备用设备：准备备用音响设备，以防设备故障或突发情况

设备调试：根据活动需求，调整音响设备的音量、音色等

设备检查：确保设备性能良好，无杂音、无干扰

肆

活动流程

开场白

欢迎词：欢迎各位家长和小朋友们参加我们的国庆节主题活动

介绍活动目的：通过本次活动，让孩子们了解国庆节的意义，感受祖国的伟大和繁荣

介绍活动安排：我们将通过游戏、手工制作、歌曲演唱等形式，让孩子们度过一个愉快的国庆节

鼓励家长参与：希望家长们能够积极参与，与孩子们共同度过一个难忘的国庆节

国庆节知识讲解

国庆节的由来：介绍国庆节的起源和发展历程

国庆节的意义：阐述国庆节对于中国的重要性和意义

国庆节的习俗：介绍各地庆祝国庆节的习俗和活动

国庆节的庆祝方式：分享各种庆祝国庆节的方式和方法

手工制作五星红旗

活动准备：提供制作五星红旗的材料和工具

讲解五星红旗的历史和象征意义

指导幼儿绘制五星红旗

分享和展示完成的作品

亲子互动游戏

游戏名称：找国旗

游戏目的：让孩子认识国旗，增强爱国情感

游戏材料：国旗图片、拼图

游戏规则：家长和孩子一起完成国旗拼图，看谁拼得快

歌唱祖国

活动目的：激发幼儿热爱祖国的情感，培养幼儿的音乐素养

活动时间：国庆节当天

活动地点：幼儿园多功能厅

活动对象：大班幼儿

活动准备：准备歌曲《歌唱祖国》的伴奏和歌词，制作国旗和五星红旗的装饰品，准备幼儿演唱的服装和道具

活动过程：a.教师带领幼儿演唱《歌唱祖国》b.幼儿手持国旗和五星红旗，跟随音乐节奏挥舞旗帜c.教师引导幼儿理解歌词的含义，感受歌曲表达的情感d.幼儿分组演唱，展示自己的演唱技巧和情感表达

a.教师带领幼儿演唱《歌唱祖国》

b.幼儿手持国旗和五星红旗，跟随音乐节奏挥舞旗帜

c.教师引导幼儿理解歌词的含义，感受歌曲表达的情感

d.幼儿分组演唱，展示自己的演唱技巧和情感表达

活动总结：教师对幼儿