物流仿真设计说明书.doc

《物流系统仿真技术》

课程设计说明书

设计题目：配送中心系统仿真

学生姓名：刘昊昕

学号：

学院：工程技术学院

专业/班级：物流工程一班

2014年1月

目录

一、任务设计书·······························2

1、课程设计大纲··································2

2、课程问题描述···································2

3、课程设计要求···································3

二、课程设计过程······························4

1、模型设计······································4

2、参数设置······································6

3、模型运行·······································7

4、数据统计······································20

5、系统分析······································22

三、总结········································22

配送中心系统仿真设计大纲

〔1〕一配送中心负责3种类型商品的配送业务，该3种商品按照均值20s的指数分布时间间隔到达该配送中心。

〔2〕该3种商品类型分布为

=1\*GB3①a=〔学号mod30〕%〔注：模值为0时取30〕；

=2\*GB3②b=〔学号mod40〕%〔注：模值为0时取40〕；

=3\*GB3③c=1-a-b。

〔3〕商品由传送带进行分拣，该传送带分拣系统包含一条主线三条支线，每条支线分拣一种商品。a商品每凑齐3件一同离开支线，b需凑齐4件，c为3件。离开支线的商品由托盘打包，用叉车送入存储区。

〔4〕存储区由2巷道4排货架组成，三排货架分别存放三种商品，余下一排货架存放托盘。送货与取货都由叉车完成，巷道内叉车不允许掉头。叉车数量不限。

〔5〕有出货请求时，叉车取出整托盘货物由传送带送入包装工位，拆包后零散商品与托盘再由传送带回收。

〔6〕三种商品分别进行独立包装、检验直至最终打包配送流程如下列图所示：

商品1独立包装工序

商品1独立包装工序

商品2、3独立包装工序

检验工序1

检验工序2

以上两检验工序之间无先后之分但缺一不可

最终包装工序

〔7〕商品1独立包装工序所需时间服从三角分布，均值为24s，最小值为5s，最大值为110s。2台设备可选。

〔8〕商品2、3工序相同，所以共用一种设备，有2台该种设备可选。商品2包装时间服从三角分布，均值32s，最小值6.4s，最大值287s；商品3包装时间服从三角分布，均值46s，最小值9.3s，最大值320s。

〔9〕商品经独立包装后需进行两项检验，两项检验不分先后，但缺一不可。每道工序检验后不合格商品比例为10%，需重新包装，返回商品优先得到包装。

〔10〕最终包装工序根据订单，拣选3种商品，使用托盘进行打包。2台设备可选。

〔11〕订单产生的时间间隔服从均值10min的指数分布，共有6种类型如下表所示，按均匀分布随机产生。

订单编号

1

2

3

4

5

6

商品1所需数量

4

3

2

2

6

0

商品2所需数量

7

2

0

9

3

3

商品3所需数量

2

6

8

1

2

1

课程设计要求

编写课程设计说明书，主要包括以下内容：

〔1〕课程设计简要说明；

〔2〕确定系统仿真内容，确定用来评价系统性能的相关指标，如总加工时间、总设备等待时间、总设备闲置时间，该配送中心吞吐能力等。运行仿真模型并输出结果，基于对仿真输出的分析对系统进行评价。

〔3〕基于以上描述，请设计一种你认为好的方案〔包括工位布局，系统运作流程，设备数目，设备选型等〕，说明设计方法、过程、理由、结果，基于相关指标比照评价新、旧方案，完成方案分析报告。

〔4〕提交设计说明书，必须包括必要的文字描述、模型流程图、系统建立与运行过程中各环节的截图和报告。其中截图主要包括模型建立、主要参数设置、系统运行、统计数据的截图。

〔5〕课程设计说明书的装订顺序为封面、课程设计大纲、目录、正文。

课程设计过程

1、模型设计

根据系统描述，对系统进行分析，正确建模，在标准正确实体里选择并拖曳实体到指定位置：

1.设置一个发生器，产生三种不同颜色的实体

2.设置一个分拣传送带，用来分拣不同的三种实体

3.设置三个不同的传送带，用来传送三种实体

4.设置一个发