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手工isawrais
小学美术手工课的课程价值在于熏陶学生艺术气质,提升学生美术素养,促
进学生创新精神和实践能力的全面发展,在五育并举、立德树人育人体系中,发
挥着独特的作用。对于地处农村的小学生而言,手工课还能培养学生的学习兴趣,
提升学生的思维能力,进一步培养学生热爱自然的家国情怀。[1]手工课在
引导学生凭借身边的材料和工具,通过自主设计和操作实践,手脑并用,把创意
和构思转化为独具匠心的美好物品,引导学生借助动手操作来实施审美教育,进
一步培养学生理解美、欣赏美和创造美的审美能力。手工
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