【优质课件】 九上部编版语文 作文 单元二观点要明确第一部分.pptVIP

写作观点要明确部编版语文九年级（上）学习目标针对中学生的热点话题,力求能表达出自己的观点。能够选择恰当的材料来论证自己的观点。有意识地关注生活,思考社会上的种种现象，形成自己独到的见解。重点针对中学生的热点话题,力求能表达出自己的观点。难点能够选择恰当的材料来论证自己的观点。课堂引入一、好奇，指的是对未知发生兴趣，感到新奇。有人对宇宙的奥秘感到好奇，于是着迷地仰望星空，观察探究；有人对“小人国”的故事感到好奇，于是反复阅读《格列佛游记》；有人对周围事物的变化感到好奇，于是去追寻这变化的原因……好奇，会促使你发现未知的精彩，会让你的生活更加丰富多彩。阅读下面论及“好奇”的语句，从表达观点是否清楚的角度进行判断、评价，然后选定其中的一个观点，列出你的作文提纲。☉好奇，往往是发现真理的第一步。☉好奇，有时被毁灭在所谓规范统一、无个性差异的教育之中。☉好奇，有健康与不健康、有价值与无价值之分，还有年龄的差异、性别的差异，当然这些区分和差异不太明显。☉好奇，是一种良好的心理状态，引人探究复杂的未知领域，但也有可能使人在探究过程中因太执着而迷失自我。二、在第一题的基础上，写一篇议论性文字。三、青少年应该如何对待时下流行的各种电子游戏？大家认识不一。对此，你有什么看法？自拟题目，写一篇议论性文章。不少于600字。写作要求题一:1.材料中提供的这些关于“好奇”的论述，有的强调好奇的价值，有的审视好奇心的毁灭，还有的辩证分析好奇的正反面作用。理解这些论述的观点，从中选出你感触深刻的语句，作为自己的观点。然后思考如何证明这一观点的正确性。2.列写作提纲可以按照议论文“提出问题——分析问题——解决问题”的论证结构来安排。尤其在“分析问题”部分，要根据选择的观点，选择典型的论据，如名人故事、名人警句等，注意材料的逻辑关系，不能重复。最后解决问题时可以重申观点，也可以是观点的引申、升华等。题二:1.注意对论据进行具体分析、引申，使之能够支持你的观点等。2.写作时要根据写作内容，适时调整写作提纲，进一步理顺写作思路，安排好层次。题三:1.写作时，首先要明确自己的观点，然后用简洁的语言明确地表达出来。2.围绕观点展开论述，分析自己持这种观点的原因。3.分析时应联系自己的生活体验和当前现实来谈，力争做到有理有据。如果有多个理由，可以采用并列式或层进式结构，以使思路清晰，符合认知逻辑和推理逻辑；最后要进行总结深化，呼应开头。所谓观点明确，指的是作者要在文章中明白地表示肯定什么、否定什么，赞成什么、反对什么。文中表述观点的句子必须简明、确切，不能含糊其辞。模棱两可。当然，前提是观点要正确，也就是要合乎实际、合情合理。技法点拨