《有余数除法的认识》（教案）二年级下册数学(1).docx

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《有余数除法的认识》教案

教学内容：

苏教版《数学》二年级下册第13页内容。

教学目标：

1．让学生在具体的活动中感受平均分后有剩余的现象，并初步理解有余数除法及余数的含义，理解并知道余数要比除数小；能根据平均分后有剩余的事实写出相应的有余数的除法算式，知道有余数除法算式中各部分名称，并能正确地读出算式。

2．让学生在讨论、交流的活动过程中，学会正确表达平均分后的结果，感受有余数除法含义。

3．使学生在活动中，进一步发展观察、分析和概括能力。通过小组合作交流，进一步提高学生的合作意识和能力。

教学重点：

1．理解有余数除法的含义，并会计算有余数的除法。

2．能运用有余数除法的知识，解决有关的实

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