浅谈幼儿早期阅读能力的培养.docx

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引言

一、幼儿早期阅读能力探究的意义

二、影响育儿早期阅读能力的因素及支持性策略

（一）对早期阅读的认识存在误区，积极调整并有效引导

（二）阅读环境资源准备不足，积极创设有准备的环境

（三）儿童未形成真正的阅读行为，积极发挥自主性原则

三、如何培养早期阅读能力

（一）建立多元化的阅读能力就是培养幼儿早期阅读能力的物质因素

1、创设多彩的阅读环境，迎接幼儿的“机会之窗”

2、创造丰富的阅读环境，敲开幼儿的兴趣之门

（二）精挑细选，适合幼儿兴趣的早阅图书

1、用心创设满足幼儿兴趣的阅读环境

2、创造丰富的阅读环境，培养幼儿的阅读之桌″

四、开展多种多样的有关阅读的活动，提高幼儿的