【精品课件】 高中语文统编版 必修上册 沁园春 长沙29.pptVIP

*1.沁园春长沙毛泽东(1893年12月26日—1976年9月9日)，字润之(原作咏芝，后改润芝)，笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。1949至1976年，毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。走进作者《沁园春·长沙》这首词作于1925年，当时革命运动正蓬勃发展。五卅运动和省港大罢工相继爆发，湖南、广东等地农民运动日益高涨。毛泽东直接领导了湖南农民运动。同时，国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已在广州正式成立。这年深秋，毛泽东去广州创办农民运动讲习所，为躲避军阀赵恒惕的追捕，秘密到长沙。在长沙停留，重游橘子洲，写下这首词。写作背景图片欣赏毛泽东手书《沁园春长沙》1.词，又称长短句。兴起于唐，盛于宋，最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的诗。后来词也跟乐府一样，逐渐与音乐分离，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。2.“词有定格，句有定数，字有定声。”每首都有曲词名称，叫“词牌”。可以分上下两段，叫“片”或“阕”。课文“沁园春”是词牌名，“长沙”是题目。3.词按字数分为小令、中调、长调。小令字数在58字以内，中调在59至90字，长调在91字以上。词的基本知识基础知识百舸寥廓峥嵘苍茫恰同学少年挥斥方遒浪遏飞舟gě大船liáokuò指宇宙的广阔zhēngróng不平凡，不寻常cāngmáng旷远迷茫qià正当，正值huīchìqiú奔放，强劲有力è阻止一、导入青年最富有朝气、最富有梦想。近代以来，我国青年不懈追求的美好梦想，始终与振兴中华的历史进程紧密相联。在革命战争年代，广大青年满怀革命理想，为争取民族独立、人民解放冲锋陷阵、抛洒热血。在社会主义革命和建设时期，广大青年响应党的号召，向困难进军，向荒原进军，保卫祖国，建设祖国，在新中国的广阔天地忘我劳动、艰苦创业。在改革开放历史新时期，广大青年发出团结起来、振兴中华的时代强音，为祖国繁荣富强开拓奋进、锐意创新。——2013年5月4日，习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时的讲话朗读诗歌独立/寒秋，湘江/北去，橘子洲/头。看/万山红遍，层林/尽染；漫江/碧透，百舸/争流。鹰击/长空，鱼翔/浅底，万类/霜天/竞自由。怅/寥廓，问/苍茫大地，谁主/沉浮？携来/百侣/曾游，忆/往昔/峥嵘/岁月稠。恰/同学少年，风华/正茂；书生/意气，挥斥/方遒。指点/江山，激扬/文字，粪土当年/万户侯。曾/记否，到/中流击水，浪遏/飞舟?独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？沁园春·长沙——毛泽东1.通读全词，上下两阕共描写了四幅画面，请根据内容给各幅画面加上一个小标题。（例：以“……图”的形式）整体阅读上阙下阙独立寒秋图湘江秋景图峥嵘岁月图中流击水图独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

独立寒秋图1、独立寒秋图思考讨论：“独立”能否改成“站立”或“直立”？为什么？作者选取了哪些景物来表现美丽壮观的湘江深秋景色？这些景物都有什么特点？（请用词中的三个字概括其特点）意象：万山、层林、漫江、百舸、鹰、鱼等特点：竞自由2、湘江秋景图意创作者的思想感情象作品中的客观物象被赋予作者主观情感的客观物象叫意象意境诗人通过种种意象的创造和组合所构成的一种充满诗意的艺术境界意象意象观察视角修饰词意象特点山林江舸鹰鱼总结句远、色彩远、色彩近、色彩近仰视俯瞰万、红遍层、尽染漫、碧透百、争击翔山多，红得范围广树林层层叠叠，被染得程度深江水满溢、碧绿、清澈千帆竞发，争先恐后，昂扬奋进迅捷、矫健、有力轻盈畅快、欢愉自在万类霜天竞自由正侧结合动静结合远近结合声色结合虚实结合俯仰结合点面结合白描手法诗词中常见