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专题06动量与能量综合运用
01专题网络·思维脑图
02考情分析·解密高考
03高频考点·以考定法
04核心素养·难点突破
05创新好题·轻松练习
考点内容
考情预测
能量结合图像问题
动量与能量综合运用基本以生活中的常见现象为命题点,如斜面、弹簧、竖直面内的圆周运动等。从简单的动量和能量守恒的条件判断,到涉及斜面、弹簧、碰撞等模型进行动量能量综合运用,前者只需要熟悉守恒条件,后者对公式运用及化简有更高的要求。而机车启动模型也是各省高考常考题,两种启动方式均有作为命题点。
机械能及能量守恒的理解及应用
动量定理及动量守恒的理解及应用
机车启动模型(重点常考)
应用动量及能量守恒解决碰撞问题
应用动量定理处理“流体问题”“粒子流问题”
学
习
目
标
熟悉掌握基本的物理公式推导,变形出和图像结合的函数表达形式,从而通过斜率、截距、面积等得到相关的物理量。
2.熟悉动量守恒及机械能守恒的条件,灵活运用动量守恒公式和机械能守恒公式联立求解。
3.掌握机车启动模型的两种方式,理解P-t图和v-t图上各段过程,对三个常用公式熟悉掌握。
4.熟悉碰撞问题的动量守恒公式和能量守恒公式,并且联立后的结果能熟悉记忆,避免考试时还需化简求解。
5.掌握应用动量定理处理“流体问题”“粒子流问题”,理解取一段时间后求此段时间的质量的方法。
【典例1】(2023·浙江·统考高考真题)铅球被水平推出后的运动过程中,不计空气阻力,下列关于铅球在空中运动时的加速度大小a、速度大小v、动能Ek和机械能E随运动时间t的变化关系中,正确的是()
A.?? B.??
C.?? D.??
【答案】D
【详解】A.由于不计空气阻力,铅球被水平推出后只受重力作用,加速度等于重力加速度,不随时间改变,故A错误;
B.铅球被水平推出后做平抛运动,竖直方向有
v
则抛出后速度大小为
v=
可知速度大小与时间不是一次函数关系,故B错误;
C.铅球抛出后的动能
E
可知动能与时间不是一次函数关系,故C错误;
D.铅球水平抛出后由于忽略空气阻力,所以抛出后铅球机械能守恒,故D正确。
故选D。
【典例2】(多选)(2023·广东·统考高考真题)人们用滑道从高处向低处运送货物.如图所示,可看作质点的货物从14圆弧滑道顶端P点静止释放,沿滑道运动到圆弧末端Q点时速度大小为6m/s。已知货物质量为20kg,滑道高度?为4m,且过Q点的切线水平,重力加速度取10m/s2。关于货物从
??
A.重力做的功为360J B.克服阻力做的功为
C.经过Q点时向心加速度大小为9m/s2 D.经过Q
【答案】BCD
【详解】A.重力做的功为
W
A错误;
B.下滑过程据动能定理可得
W
代入数据解得,克服阻力做的功为
W
B正确;
C.经过Q点时向心加速度大小为
a=
C正确;
D.经过Q点时,据牛顿第二定律可得
F?mg=ma
解得货物受到的支持力大小为
F=380
据牛顿第三定律可知,货物对轨道的压力大小为380N
故选BCD。
【典例3】(2023·山西·统考高考真题)使甲、乙两条形磁铁隔开一段距离,静止于水平桌面上,甲的N极正对着乙的S极,甲的质量大于乙的质量,两者与桌面之间的动摩擦因数相等。现同时释放甲和乙,在它们相互接近过程中的任一时刻()
??
A.甲的速度大小比乙的大 B.甲的动量大小比乙的小
C.甲的动量大小与乙的相等 D.甲和乙的动量之和不为零
【答案】BD
【详解】对甲、乙两条形磁铁分别做受力分析,如图所示
??
A.根据牛顿第二定律有
a
a
由于
m甲m乙
所以
a甲a乙
由于两物体运动时间相同,且同时由静止释放,可得
v甲v乙
A错误;
BCD.对于整个系统而言,由于μm甲gμm乙g,合力方向向左,合冲量方向向左,所以合动量方向向左,显然甲的动量大小比乙的小,BD正确、C错误。
故选BD。
一.机械能
1.重力势能:.
(1)定性关系:重力对物体做正功,重力势能就减少;重力对物体做负功,重力势能就增加.
(2)定量关系:重力对物体做的功等于物体重力势能的减少量.即WG=-(Ep2-Ep1)=-ΔEp.
①重力势能是地球和物体组成的系统共有的,而不是物体单独具有的.
②重力势能的大小和零势能面的选取有关.
③重力势能是标量,但有“+”、“-”之分.
2.弹性势能:.弹力做正功,弹性势能减小,弹力做负功,弹性势能增加.
3.机械能是否守恒的三种判断方法
(1)利用机械能的定义判断:若物体动能、势能之和不变,则机械能守恒.
(2)用做功判断:若物体或系统只有重力(或弹簧的弹力)做功,虽受其他力,但其他力不做功,机械能守恒.
(3)利用能量转化判断:若物体或系统与外界没有能量交换,物体或系统内也没有机械能与其他形式能的转化,则机械能守恒.
对一些绳子突然绷紧
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