大班好朋友的活动方案.pptx

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目录PartOne.活动目标PartTwo.活动内容PartThree.活动形式PartFour.活动时间与地点PartFive.参与人员PartSix.活动准备PartSeven.活动流程

PartOne活动目标

培养小朋友的团队协作能力通过游戏和活动，让小朋友学会互相帮助、互相支持引导小朋友共同完成一项任务，培养他们的团队精神和协作意识鼓励小朋友在活动中表达自己的想法和意见，增强他们的自信心和表达能力通过活动，让小朋友学会尊重他人、理解他人，培养他们的同理心和社交能力

提高小朋友的沟通交流能力活动目的：通过游戏、互动等方式，提高小朋友的沟通交流能力活动内容：设置各种情境，让小朋友在游戏中学会表达自己，理解他人活动形式：分组讨论、角色扮演、故事讲述等活动效果：让小朋友在游戏中学会倾听、表达、合作和分享

增强小朋友的自信心和创造力活动目的：通过游戏和互动，增强小朋友的自信心和创造力活动形式：分组进行，让小朋友在团队合作中增强自信心活动效果：通过活动，让小朋友更加自信，更有创造力，更好地适应社会和环境活动内容：包括绘画、手工、故事讲述等，让小朋友在活动中发挥想象力和创造力

PartTwo活动内容

团队建设游戏游戏名称：信任背摔游戏目的：增强团队信任感游戏玩法：一人背对着队友，向后倒下，由队友接住游戏名称：盲人方阵游戏目的：提高团队沟通和协作能力游戏玩法：队员蒙上眼睛，在队友的指导下完成指定任务

创意手工制作添加标题添加标题添加标题添加标题制作步骤：剪裁、折叠、粘贴等材料准备：彩色纸、剪刀、胶水等作品展示：展示孩子们的手工作品，鼓励他们分享自己的创作过程和想法活动目的：培养孩子们的动手能力、创造力和团队合作精神

故事分享会活动目的：增进幼儿之间的友谊，提高语言表达能力活动准备：准备一些有趣的故事，制作故事卡片活动过程：幼儿轮流上台分享故事，其他幼儿认真倾听活动延伸：鼓励幼儿在日常生活中多阅读、多分享故事

才艺表演唱歌：小朋友们轮流上台演唱自己喜欢的歌曲跳舞：小朋友们展示自己的舞蹈才艺绘画：小朋友们现场作画，展示自己的绘画技巧讲故事：小朋友们轮流上台讲述自己喜欢的故事

PartThree活动形式

分组进行团队建设游戏游戏目的：培养团队合作精神，增强沟通能力游戏内容：分组进行，每组成员共同完成指定任务游戏形式：可以是户外拓展训练，也可以是室内团队游戏游戏时间：根据实际情况调整，一般建议在30分钟至1小时之间

老师指导创意手工制作材料准备：彩色纸、剪刀、胶水等制作步骤：老师演示，学生模仿创意发挥：鼓励学生发挥想象力，制作独特的手工作品作品展示：展示学生的手工作品，表扬优秀作品，增强学生的自信心和创造力。

自由分享故事和才艺表演自由分享故事：小朋友们可以分享自己喜爱的故事，提高语言表达能力和想象力。才艺表演：小朋友们可以展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、画画等，增强自信心和表现力。互动游戏：小朋友们可以一起玩游戏，如捉迷藏、堆积木等，增进友谊和合作精神。手工制作：小朋友们可以一起制作手工艺品，如折纸、绘画等，培养动手能力和创造力。

PartFour活动时间与地点

活动时间：周末上午9点至11点活动内容：亲子游戏、才艺展示、互动交流等活动对象：大班幼儿及其家长活动时间：每周末上午9点至11点活动地点：幼儿园多功能厅

活动地点：幼儿园大班教室及周边户外场所室内活动：在幼儿园大班教室进行，如讲故事、做游戏等。安全措施：确保活动区域的安全，如设置安全警示牌、安排工作人员等。活动区域：根据活动内容和需要，选择合适的室内外区域。室外活动：在幼儿园户外场所进行，如跳绳、踢球等。

PartFive参与人员

大班小朋友及家长大班小朋友：活动的主要参与者，通过活动增进友谊，提高社交能力家长：活动的支持者和参与者，通过活动了解孩子的社交情况，增进亲子关系教师：活动的组织者和引导者，通过活动促进孩子的社交发展，提高教育质量其他相关人员：如活动场地提供者、志愿者等，为活动提供支持和帮助

幼儿园老师及志愿者幼儿园老师：负责活动的组织和实施，确保活动的顺利进行志愿者：协助幼儿园老师开展活动，提供必要的帮助和支持家长：参与活动的组织和实施，提供必要的帮助和支持孩子们：活动的主角，积极参与活动，享受活动的乐趣

PartSix活动准备

道具和材料准备准备一些智力游戏道具，如拼图、魔方等准备一些零食和饮料，供孩子们在活动中享用准备一些奖品，如小玩具、文具等，用于奖励表现优秀的孩子准备各种颜色的彩纸、彩笔、剪刀等手工材料准备一些简单的乐器，如手鼓、沙锤等准备一些运动器材，如皮球、跳绳等

人员分工与安排活动策划：负责活动的整体策划和组织活动执行：负责活动的具体执行和协调活动宣传：负责活动的宣传和推广活动物