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该文档描述了2024年的素质教育概论知识点,包括素质教育的内涵目标方法等其中,提到了个人素质社会素质和劳动素养的重要性,并讨论了如何通过教育促进个体和社会的全面发展总的来说,这是对学生综合素质的一种系统性的描述和展望
素质教育概论
1.素质:是指個人先天具有的生理、心理特點和後天通過环境、教育获得的基本品质。先天获得的遗传素质是後天形成的基本品质的物质前提,而後天的环境与教育则是先天遗传素质能否发展的条件。所谓素质,包括身体素质、心理素质、思想道德素质、智力素质、文化素质、审美素质等,即人的也許開发、滋生多种能力的潜能原因、条件以及身体与心理的基本素质。
2.素质教育:就是以每個受教育者已經有素质為基础,以尊重受教育者自主性為关键,以社會需要素质為追求,對教育内容、途径、措施、手段進行有计划的运用与实行,将未来社會對人才素质的基本规定,有效地转化為每壹种体自我发展的追求,在個性潜能有效得到外化的過程中,
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