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教学课件有趣的器官大象版科学四年级下册
人体呼吸器官做个肺模型我的肺活量有趣的呼吸器官教学目标
人体呼吸器官做一次深呼吸，感受一下，你是用什么呼吸的？吸气吐气
观察：人的呼吸系统是由哪些器官组成的？鼻咽喉气管支气管肺你能在自己身上指出它们的位置吗？做一做深呼吸，感受一下肺的工作。
活动步骤材料：简易肺活量测量计、水盆、量杯、抹布。1、以小组为单位，分组测量，每组6——8人。2、先装半盆水，将塑料瓶装满5升水，用手掌将瓶口盖住，迅速将瓶倒扣放入水中，等瓶口入水后松开手。3、测量前，先记下瓶内水的位置。
4、用手扶住塑料瓶，将塑料软管的出气口置于瓶内。先尽力吸一口气，然后通过塑料管向瓶内尽量吹气，不得换气。5、扶正塑料瓶，读出瓶内空气的刻度即为所测的肺活量。6、测量的同时认真观察并记录测量数据。
活动要求1、根据活动步骤怎样测量才会又快有准确。（小组内要明确分工）2、测量时我们需要注意什么？3、有什么好的建议？
“我的肺活量”记录表姓名性别肺活量备注探探女6格究究女5.5格青青女8格运动员奇奇男7格妙妙男8.5格强强男10格运动员
肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量。肺活量代表肺一次最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一。我的肺活量自制一个肺活量测量仪，组织一次肺活量的测量活动。
阅读——有趣的呼吸器官
呼吸卫生与健康（1）不能吸烟。（2）注意卫生，空气质量不好时出门要戴口罩。（3）多参加体育锻炼，增强体质。（4）不随地吐痰和乱丢脏物，防止病菌飞散到空气里。
大象版科学四年级下册教学课件非常感谢收看
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