2022-2024北京初三一模物理汇编：学生实验：探究—物质的密度.docx

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2022-2024北京初三一模物理汇编

学生实验：探究—物质的密度

一、实验题

1．（2022北京朝阳初三一模）测量某种液体密度的主要实验步骤如下：

（1）用调节好的天平测量烧杯和液体的总质量，当天平再次平衡时，如图甲所示，烧杯和液体的总质量为g；

（2）将烧杯中的部分液体倒入量筒中，如图乙所示，量筒中液体的体积为cm3；

（3）用天平测出烧杯和杯内剩余液体的总质量为68g；

（4）计算出液体的密度为g/cm3。

2．（2022北京房山初三一模）小彤测量盐水的密度，主要实验步骤如下：

（1）将天平放在水平桌面上，游码归零后，发现指针指示的位置如图甲所示，她应将平衡螺母向调节（选填“左”或“右”），才能使天平横梁水平平衡；

（2）用调节好的天平测量烧杯和适量盐水的总质量，当天平横梁再次水平平衡时，如图乙所示，烧杯和盐水的总质量为g；

（3）将一部分盐水倒入量筒，体积如图丙所示。用天平测量烧杯和杯内剩余盐水的总质量为66.2g。则该盐水的密度为kg/m3。

3．（2022北京顺义初三一模）小敏用托盘天平和量筒测量金属块的密度。她在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示，为使天平横梁水平平衡，她应将平衡螺母向端移动。天平平衡后，用天平测出金属块的质量为27g。然后，小敏将金属块用细线系好放进盛有50mL水的量筒中，量筒中的水面升高到如图乙所示的位置，则金属块的体积为cm3，该金属块的密度为g/cm3。

4．（2022北京西城初三一模）小乐要测量一块体积较大的矿石的密度，由于无法放入量筒直接测量体积，于是她利用一只大烧杯、水、天平等实验器材，设计了如下的实验方案。请你将小乐的实验步骤补充完整。

①用已调好的天平测量矿石的质量m1，并记入实验表格；

②将适量的水倒入大烧杯中，用天平测量水和烧杯的总质量m2，并记入实验表格；

③将矿石放入大烧杯内，完全浸没、且水未溢出，标记此时水面的位置，将矿石取出，，并记入实验表格。

④利用所测量的数据及水的密度，写出该矿石密度的表达式：。

5．（2024北京丰台初三一模）为了测量某种液体的密度，某同学取适量该液体的样品进行了如下实验：

（1）将天平放在水平台面上，并将游码置于标尺左端零刻度线处，随后观察到天平指针位置如图甲所示，为了使天平横梁在水平位置平衡，应该将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调节；

（2）天平调好后，将盛有适量待测液体的烧杯放在天平的左盘，当右盘中所放砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示时，天平横梁再次在水平位置平衡，烧杯和液体的总质量m1=g；

（3）将烧杯中部分液体倒入量筒中，测量液体的体积，如图丙所示，量筒中液体体积V=cm3，接下来称得烧杯和剩余液体的质量m2=29g；

（4）根据上述实验数据，得出待测液体的密度?=g/cm3。

6．（2024北京顺义初三一模）用托盘天平、量筒、细线测量合金块的密度。

（1）天平调平衡后，将合金块放在天平的左盘中，天平的右盘中放上砝码，横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡，接下来的操作是（选填选项前的字母）；

A．将平衡螺母向左移动????????????????

B．将平衡螺母向右移动

C．右盘中增加适当的砝码????????????

D．右盘中减少适当的砝码

（2）正确操作使横梁在水平位置平衡后，右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，则该合金块的质量为g；

（3）测得合金块的体积为20cm3，可计算出合金块的密度为g/cm3。

7．（2024北京平谷初三一模）妈妈制作了一杯奶茶，小华想知道奶茶的密度，他将奶茶带到实验室进行了测量。

（1）将托盘天平放在水平工作台上，游码归零后，调节平衡螺母，观察到，说明横梁水平平衡；

（2）小华进行了如下操作：

①将适量奶茶倒入烧杯中，用托盘天平测出奶茶和烧杯的总质量；

②将烧杯中的部分奶茶倒入量筒中，如图甲所示，测出奶茶的体积V=cm3；

③用托盘天平测量烧杯和剩余奶茶的总质量，如乙图所示；

（3）根据实验数据，计算出奶茶的密度=g/cm3。

8．（2024北京朝阳初三一模）小阳用食盐和纯净水配制了一定密度的食盐水溶液。为了检验该食盐水溶液的密度是否符合要求，实验步骤如下：

（1）把托盘天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端的零刻度线处，发现指针静止在如图甲所示位置，将平衡螺母向端移动，使横