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- 2024-06-21 发布于河南
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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.空气是一种(??)。
A.单一的气体?????B.由三种气体组成的气体?????C.由很多种气体组成的气体
2.下列描述中,属于天气现象的是(??)。
A.冬暖夏凉????B.大雪纷飞????C.火山爆发
3.在一个矿水瓶中灌入半瓶水,再插入两根吸管,并在瓶口用橡皮泥堵住,往(??)吸管中吹气,会有水从另一根吸管中喷出来。
A.甲????B.乙
4.下列用温度计测热水的温度,正确的读数方式是(??)。
A.?????B.?????C.
5.下图温度计所显示的温度是(??)。
A.15℃?????B.5℃?????C.零下5℃
6.下列哪种现象能预示要下雨了(??)。
A.松果鳞片打开????B.小鱼频繁浮出水面????C.冬眠长蛇早出洞
二.填空题(共6题,共34分)
1.铁粉和木屑混在一起,可以用(???)将他们分离。
2.沸腾是水受热超过一定温度时发生的剧烈的汽化现象,沸腾过程中水的温度(???)。
3.空气总是在循环运动的,空气的流动形成(???)。
4.大自然中空气温度的不同,主要是由于(???)引起的。
5.把面粉、食盐、沙子和红糖放入水中,能溶于水的是(???)、(???),不能溶于水的是(???)、(???)。这四种物质放入水中后,能用过滤的方法分离出来的是(???)、(???)。
6.空气具有能(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等的特征。
三.判断题(共6题,共12分)
1.了解天气变化有利于我们对生活做出规划。(??)
2.装有冰块的杯子外壁会有小水珠,这些小水珠是空气里的水蒸气遇冷形成的。(??)
3.在进行天气记录时,遇到周末和假期,应停止观察。(??)
4.天气预报和我们实际观测到的天气情况是完全一样的。(??)
5.食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程。(??)
6.粗盐在水中溶解的速度一定比细盐慢。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
二级风??举伞步行艰
四级风??微风吹脸面
五级风??枝摇飞纸片
六级风??带叶小树摇
七级风??迎风走不便
五.简答题(共2题,共10分)
1.你认为了解天气的变化有什么重要性?
2.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗?说说你的认识。
六.综合题(共4题,共40分)
1.观察下图,说说下列图片中风的等级。
2.请选填出下列实验器材的名称和所做的实验,填序号。
名称:(??)(??)??(??)(??)
实验:(??)(??)??(??)(??)
名称选填:A研钵;B烧杯;C酒精灯;D试管
实验选填:E把糖磨碎后溶解;F加热蒸发分离食盐和水;
G装水;H做结冰和融化冰的实验
3.实验题
小硕在家中找来食盐、白糖、红糖、味精、面粉等材料,开展科学小实验活动,请你和他一起完成下列问题。
1.食盐、白糖、红糖、味精这四种材料,它们都(???)[填“能”或“不能”]在水里溶解。这四种材料中,能比较明显看到溶解扩散过程的是(???)。
2.小硕用如图所示的装置做实验,探究食盐、面粉能不能被水溶解。这个实验的名称叫做(???),当1号杯中是盐水时,在2号杯中滤出的是(???)的水[填“清”或“浊”],当1号杯中是面粉和水的混合物时,滤纸上的残留物是(???)。这说明食盐和面粉都能被水溶解的说法是(???)[填“对”或“错”]的。这个实验说明判定固体物质能不能被水溶解要看(???)。
3.小硕想探究一下食盐的溶解能力,看看100毫升水能溶解多少克食盐,在实验后期,做法比较合理的是(??)。
A.每次加入10克食盐?????B.每次加入5克食盐?????C.每次加入2克食盐
4.在20℃时,200毫升水能溶解(??)克食盐。
A.18?????B.36?????C.72
5.最后,小硕把这杯浓盐水放在了通风且能晒到太阳的地方,过几天后他发现(??)。
A.杯子底部出现了较多的食盐颗粒
B.杯子底部原有的少量颗粒不见了,蒸发到空气中了
C.没有什么变化,和原来一样
4.下面是某组同学探究杯底纸不湿奥秘的科学实验,请完成相关试题。
1.实验步骤
①在塑料杯底粘上一个纸团
②在水槽的水面上撒一些漂浮物(如碎纸片),为了(?)。
③把杯子慢慢地竖直倒扣在水里。
④在杯底扎一个小孔,再把杯子压入水中。
⑤用打气筒连着球
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