安全教育试题答案.docx

.

.

.

.

施工、建筑通用的试卷

1、施工作业人员进场前必须经过项目部、（施工队）、（班组）三级安全教育培训，考试合格后方可上岗作业。

2、作业人员施工中必须认真执行掌握（安全技术交底）、施工方案、措施和安全规要求。

3、作业人员作业前应检查工具、设备、现场环境等是否存在不安全因素，是否正确穿戴（个人防护用品）。

4、施工现场严禁拆改、移动（安全防护设施）、用电设备等。

5、我国的安全生产方针是（“安全第一、预防为主”）。

6、高处作业允许从上往下抛掷任何物料、工具和施工垃圾等。（×）

7、作业中出现危险征兆时，作业人员必须立即停止作业、从安全通道处撤离到安全区域，及时向主管领导汇报。（√）

8、脚手架使用前必须按方案搭设，且符合规要求，脚手架不需要经过双方验收合格签字后方可使用。（×）

9、建筑业常发生的重大伤害是高处坠落、物体打击、触电、机械伤害、坍塌事故。（√）

10、施工中三不伤害是不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害。（√）

11、施工人员对危及生命安全健康行为有批评、检举权和控告权力。（√）

12、施工人员应掌握安全生产技能，参加（安全培训），服从安全管理，遵章守纪，正确佩戴和使用劳动防护用品。

13、强令工人冒险作业是犯罪行为，施工人员有权（拒绝）在危险区域作业。

14、对特种作业人员的要所有特种人员必须（持合格有效证件）上岗作业，如：

电工、电气焊、信号工、架子工、机械操作手等。

15、我国制定安全生产法重要目的是制裁各种安全生产犯罪行为，保护劳动者的人身安全。（√）

16、安全生产责任制的目的是明确岗位责任，保障人民生命财产，不预防工伤事故的发生。（×）

17、施工人员在作业中无须正确佩戴和使用合格的劳动防护用品。如：安全帽、安全带、护目镜、防尘口罩、绝缘手套、绝缘鞋等。（√）

18、制定安全标识的目的是引导人们正确行走途径，提显人们在作业过程中的正确操作方法，是对违章行为的一种警告提示。（√）

19、作业人员在管道和污水井作业应采取的措施是：在作业前应对有害气体检测和排放，并向管道和井道输入新鲜空气或氧气，并保护通风良好方可下孔洞作业。

（√）

20、所有手持电动工具（磨光机、震动泵等）必须具备绝缘措施完好，不需要装有合格漏电保护装置，禁止拆改电源线和插头，使用专用流动开关箱。（×）

21、作业人员在机械挖土清理基坑时应注意严禁进入铲斗回转半径围，必须等待挖土机械停止作业后，方可进入其清土。22、建筑施工中的“四口”是：楼梯口、电梯井口、通道口、预留洞口。（√）

23、对架子工的身体要求有：要定期检查身体，无需持证上岗，禁止有高血压、心脏病、癫痫病的人员从事架子搭设作业。（×）

24、在吊运和安装大模板或预制构件时应注意：吊钩下方严禁站人，吊运前要认真检查吊索具和被吊点是否符合规要求，作业中有信号工指挥。（√）

25、电工作业时安全要求：穿（绝缘鞋）、戴绝缘手套，严禁酒后操作。

26、电焊机二次线的要求有：使用专用焊把线，双线到位，焊把线不得有裸露接头，严禁借用金属管道，脚手架等金属物代替导线使用。（√）

27、氧气瓶、乙炔瓶使用时应注意：乙炔瓶不得倒置；氧气瓶、乙炔瓶不得混放，两瓶之间不得小于（5米），距明火间距不得小于（10米）。

28、施工中发现沟、槽边有裂纹或部分下沉时：要及时报告有关部门，并将人员撤到安全位置，严禁冒险作业。（√）

29、脚手板在作业面上铺设要求：满铺脚手板，且固定牢固，可以有探头板和单跳板。（×）

30、打夯时须(两人)操作,(一人)扶夯、(一人)梳理电源线，(两人)都必须带绝缘手套。

31、大模板、脚手架拆除时应注意：设警戒区，派专人旁站，自而下拆除，并及时码放整齐。（√）

32、模板的拆除顺序是先安装的（后拆），后安装的（先拆）。

33、常用的安全电压有：6V、12V、(24V)、36V。

34、在潮湿和金属容器作业使用的照明电压不得超过(24)伏。

35、人工开挖土方，两人横向间距不得小于（1）米。

36、人工开挖土方，两人纵向间距不得小于(3)米。

37、槽、坑、沟边(1)米围不得堆土且堆放且高度不得超高1米，存放材料设备。

38、装卸乙炔瓶时应注意：不得抛、碰、滑、滚等剧烈震动；应轻拿轻放。（√）

39、正确戴安全帽要求：⑴戴帽前先检查外壳是否破损,有无合格帽衬、帽带是否齐全；

⑵调整好帽衬间距（约4—5厘米）；⑶调整好帽箍；⑷戴帽后系好帽带，锁好

带扣。（√）

40、安全带的正确系挂方法是：选用检验合格的安全带，低挂高用，禁止打结或接长使用，系挂牢固，2米以上高度必须系挂安全带。（×）

41、防火“五不走”的容是：⑴交接班不交待不走；⑵用火设备火源不熄灭不走；⑶用电设备不拉闸不走；⑷可燃物不清不净不走；⑸发现险情不报告不处理好不走。（√