2022-2023学年福建省厦门市集美区部编版四年级下册期中考试语文试卷【含答案】.docxVIP

2022-2023学年福建省厦门市集美区四年级（下）期中语文试卷

1.看拼音，写词语。

【答案】

【解析】

【详解】本题考查词语拼写能力。

解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查是否正确，书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。书写时注意“檐”“蝙”“蝠”“钝”“推”“隧”“譬”“警”等字的正确写法。

2.下列加点字读音完全正确的是哪一项（）

A.慰藉（jí）?萝卜（bo） B.挣扎（zá）?细菌（jūn）

C.膝盖（qī）?交叉（chā） D.朦胧（méng）徜徉（cháng）

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查字音辨析。

A．慰藉（jí）——jiè；

B．挣扎（zá）——zhá；

C．膝盖（qī）——xī。

故选D。

3.下列词语书写正确的是哪一项（）

A.精神涣发 B.枝拆花落 C.一丝不荀 D.蜿蜒而上

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查辨析错别字。

A．精神涣发——精神焕发；

B．枝拆花落——枝折花落；

C．一丝不荀——一丝不苟。

故选D。

4.“贪”字的意思最可能与下列哪一项有关（）

A.贝壳 B.金钱 C.贫穷 D.赔偿

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查汉字相关内容的理解运用。

贪字经过历史的不断演变，贪，金文=(今，含，衔在嘴里)+(贝，古代最早的货币)，表示爱财至极，含贝在口。造字本义：对钱贝迷恋到想把它吞下去。故“贪”属于贝部，与财物金钱有关。

故选B。

5.如图中右手高举着帽子的人物指的是生活中的哪一类人（）

A.千里马 B.老黄牛 C.小蜜蜂 D.领头羊

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查词语搭配。

A．千里马：比喻有才能的人。

B．老黄牛：比喻默不作声踏实工作的人。

C．小蜜蜂：比喻辛勤劳动的人。

D．领头羊：指团体中起主导作用的人。

根据题干“右手高举着帽子的人物”是指在团体中起领导和指挥作用的人，故选D。

6.“最喜小儿亡赖”的“亡赖”意思正确的是哪一项（）

A.无理 B.懒散 C.顽皮 D.无奈

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查的是字词理解。

“最喜小儿亡赖”出自宋代诗人辛弃疾的《清平乐·村居》，其中“亡赖”在这里指小孩顽皮、淘气。亡，通“无”。

故选C。

7.将下列词语填入句子中最恰当的是哪一项（）

一线城市非常繁华，到处高楼林立、________、灯火辉煌。

A.炊烟袅袅 B.车水马龙 C.依山傍水 D.鸡犬相闻

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查选词填空。

结合词语意思及具体的语境分析。

A．炊烟袅袅：古时人们做饭时徐徐轻烟回旋上升，随风而逝的景象。

B．车水马龙：形容来往车马很多，热闹繁华的一种景象。相近于门庭若市，指门前像市场一样。形容来的人很多，非常热闹。

C．依山傍水：指地理位置靠近山岭和水流

D．鸡犬相闻：指人烟稠密。

结合意思可知炊烟袅袅、依山傍水和鸡犬相闻是描写乡村的，车水马龙是描写城市的。

结合“一线城市非常繁华，到处高楼林立”可知选“车水马龙”。

故选B。

8.依依不喜欢吃肉，请你借助苏联作家米?伊琳的《十万个为什么》这本书中关于肉类知识的科普，劝劝他我们为什么要吃肉（）

A.肉类可以给人体提供大量的糖分。 B.肉类可以给人体提供大量的蛋白质。

C.肉类可以给人体提供大量的维生素C。 D.肉类可以给人体提供大量的胆固醇。

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查名著阅读。

结合阅读可知，人类吃肉的主要目的，是为人体补充优质蛋白质和脂肪。肉类都属于高蛋白质食物，这些蛋白质能正常维护我们体内的肌肉。人体内的脂肪有一部分也来自于肉类，脂肪能够有效保持人体体温。如果人类不吃肉，那么蛋白质摄入不足，就会导致免疫力降低、记忆衰退。同时脂肪的摄入也不足，进而影响激素分泌，还会加速人的衰老。长期不吃肉，还会导致缺铁性贫血、皮肤变粗糙、易形成结石等。

故选B。

9.对下面语段主要内容的概括，最准确的是哪一项（）

甲型流感病毒是一种常见的流感病毒，易发生变异，引起大流行。人体感染甲流后主要表现为流感样症状，包括鼻塞、流涕、咳嗽、发热、头痛、腹泻以及肌肉酸痛等。因此选择合适的口罩非常重要。以下是一些建议：1．选择具有过滤效果的口罩，如N95口罩；2．选择具有三层或四层过滤效果的一次性医用口罩或者是口罩内嵌有活性炭的布制口罩；3．口罩的颜色最好是浅色系。但是，佩戴口罩只是预防疾病的措施之一，还需要多注意卫生和健康的生活方式。

A.选择合适的口罩是预防感染甲流的措施之一，也要注意卫生和健康的生活方式。

B.甲型流感病毒是一种常见的流感病毒，易发生变异，引起大流行。

C.人体感染甲流后主要