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- 2024-06-21 发布于湖南
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2022~2023学年度第二学期五年级语文阶段课堂练习
(主要内容:第一单元至第四单元)
第一部分【积累与运用】
一、选择正确的答案,把序号填在()里。
1.下列加点字读音相同的是哪一项?()
A.供应供给 B.停泊血泊
C.恐吓吓唬 D.晃动明晃晃
【答案】A
【解析】
【详解】本题主要考查对多音字的掌握。
A.供:都读gōng。
B.泊:bó/pō。
C.吓:hè/xià
D.晃:huàng/hu?ng
故选A。
2.下列词语中没有错别字的是哪一项?()
A.挺拨顶天立地 B.伤事力倦神疲
C.由衷肃然起敬 D.军令壮喜不自胜
【答案】C
【解析】
【详解】考查字形易错字。
A.挺拨——挺拔;
B.伤事——伤势;
D.军令壮——军令状;
故选C。
3.根据形声字形旁表意规律,下列哪个字的意思与丝麻织品有关?()
A.慢 B.幔 C.漫 D.蔓
【答案】B
【解析】
【详解】考查形声字。
形声字是汉字的一种造字方式。形声字分形旁和声旁。表示意义范畴的是形旁,表示声音类别的是声旁。在区分时要加以分析和理解,以防弄错。
A.“慢”的偏旁是“忄”,“忄”的字多与心理活动有关。
B.“幔”的偏旁是“巾”,“巾”的字一般是纺织品制成,与纺织品有关。
C.“漫”的偏旁是“氵”,“氵”的字大多与水有关。
D.“蔓”的偏旁是“艹”,“艹”的字大多与植物有关。
故选B。
4.下列加点字词解释不正确的是哪一项?()
A.童孙未解供耕织(供需) B.短笛无腔信口吹(随口)
C.黄河远上白云间(远远向西望去) D.五千仞岳上摩天(碰到天)
【答案】A
【解析】
【详解】考查了学生对词语的理解与辨析。
A.句意:小孩子虽然不懂得耕田织布。供:从事,参加。
故选A
5.填入下列横线处的歇后语最恰当的是哪一项?()
小刚性格豪爽,快言快语。做什么事情都是________。
A.孔明借东风——巧用天时 B.关公赴会——单刀直入
C.徐庶进曹营——一言不发 D.梁山泊军师——无(吴)用
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查歇后语的理解与运用。
A.孔明借东风——巧用天时:比喻巧妙地利用某种时机进行活动,获得成功。
B.关公赴会——单刀直入:说话直达主题,不绕圈子,有一语中的的效果。
C.徐庶进曹营——一言不发:指一言不发的意思,或者是不愿意和人交谈或献计献策而不发言的意思。
D.梁山泊的军师——无(吴)用:用来说某人没有用处。
本题要形容状状性格豪爽,快言快语,做什么事情都是非常直爽,应选择“关公赴会——单刀直入”。
故选B。
6.判断下列句子所用的描写方法。
A.动作描写B.语言描写C.心理描写D.神态描写
(1)“你是军人!”沃克医生一针见血地说,“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!”____
(2)他愣住了,蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。____
(3)(武松)寻思道:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。”____
(4)只见弟弟瞪着眼,猫着腰,身子向前倾斜着,极慢极慢地向前移动着脚步,突然他把手一伸,两个手指一指,就把蜻蜓捉住了。____
【答案】①.B②.D③.C④.A
【解析】
【分析】
【详解】本题考查描写手法,明确各个手法的特点,结合语境分析。
(1)句子中有明显“说”字,整个句子是沃克医生所说的话,用双引号,是语言描写,故选B。
(2)从“愣住、惊疑”可看出这是对神态的描写,故选D。
(3)“寻思”意思是想;思考。因此句子的后半句是武松心里的想法,是对他心理的描写,故选C。
(4)“瞪、瞪、倾斜、移动、伸”这些都是动词,因此句子是对弟弟的动作描写,故选A。
7.下列关联词的使用不正确的是哪一项?()
A.无论小明认真学习,都能取得好成绩。
B.有时不但没有把菜种盖上,反而把它踢飞了。
C.若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。
D.因为江上雾很大,敌人忽然来攻,看不清虚实,所以曹操不敢轻易出兵。
【答案】A
【解析】
【详解】本题主要考查对关联词的掌握。
A.两个分句间是因果关系,可用“因为……所以……”相连。
故选A。
8.下列句子没有语病的是哪一项?()
A.雨一来,便放假了。
B.班长接受了虚心地同学们的建议。
C.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
D.漫漫取经路上,有妖魔鬼怪,有刀山火海,也有师徒四人坚定的背影和永不停歇的脚步。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查的是学生对病句辨析
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