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钢琴教学计划（精选3篇）

钢琴教学计划1一、指导思想

为适应面向21世纪教育改革发展的需要，紧紧围绕培

养21世纪合格幼师人才的目标，立足当前，着眼未来，大

力推进教学改革，坚持以就业为导向，德育为先，在做中教，

做中学，大力推进行动导向任务引领的教学模式改革，激发

学生的音乐兴趣，提高“钢琴配弹”的专业技能，提升专业

素养，造就合格的幼儿教师。

二、教材分析

本教材《键盘和声与即兴伴奏》根据学前教育专业发展

趋势的有关精神，体现了科学性与实用性相结合的原则，突

出以学生为主体，着力培养学生的自我学习能力，大胆渗透

新方法，采用集体课及分级管理小组合作的教学模式，激发

学生的学习兴趣。

培养创新意识和能力，推动教学改革。全书共分六个项

目。结合《幼儿歌曲弹唱教程》教材，选用当今幼儿园流行

的幼儿歌曲为配弹练习曲目，大力提高学生边弹边唱的职业

能力。

三、学情分析

c278、279、280的学生来自各个的地方，基本上都是零

基础，通过一年半的琴法学习，掌握了一些钢琴、电子琴的

演奏技巧，接触了不同风格的钢琴作品。不足之处是：演奏

水平有差距，少数同学的手指基本功比较差，需要不断地加

强基本功练习，还有识琴谱能力较弱，都要长期进行练习，

才会得到全面提高。

乐理和声知识欠缺，需要从零开始学习歌曲配弹知识，

边弹边唱的能力非常欠缺。

四、教学目标

1．充分发挥音乐的美育作用，提高学生的音乐素养，

陶冶高尚情操，培养学生正确的审美观。

2．培养学生热爱音乐、享受音乐的`能力，提高学生的

音乐水平。

3．教育学生爱惜钢琴等设施设备，培养学生安全卫生

意识。

4．提高学生钢琴演奏水平，能运用钢琴、电子琴等键

盘为儿童歌曲配弹，大力提高边弹边唱的能力，提高儿童歌

曲即兴伴奏的水平，发展学生的专业能力。

5．培养学生吃苦耐劳，勤奋好学的良好品质。

6．培养学生善于沟通、与人协作的专业素养。

7．教育学生热爱祖国，热爱祖国的音乐艺术，热爱并

献身幼教事业。

五、教学重点与难点

教学重点：

1、和弦基础与初步伴奏的知识及应用。

2、常见歌曲伴奏音型的处理与弹奏。

3、钢琴、电子琴的演奏技巧。

4、幼儿歌曲的即兴弹唱。

教学难点：

1、歌曲配弹的和声知识掌握。

2、各种不同伴奏音型的双手配合。

3、幼儿歌曲的边弹边唱。

六、具体措施及教学方法

具体措施：

1、运用多元化的教学手段，提高课堂教学质量。

2、寓教于乐，激发学生的学习兴趣。

3、丰富课堂形式，运用实训教室和多媒体教学。

4、运用生动形象的比喻，创设活跃的课堂气氛。

5、分层教学，做到面向全体，因材施教。

6、用归纳比较法，帮助学生发现规律，总结规律，掌

握科学学习方法。

教学方法：

1、运用任务驱动法、演示法、归纳比较法、讲解法、

分析法等教学方法。

2、运用现代化设备，打击乐器为课堂增添色彩。

3、面向全体学生，用循序渐进的方法，多培养学生的

听力，演奏能力。

4．开展小组合作学习，提高学生弹、唱、演的能力，

提高职业能力。

钢琴教学计划2一、教学目的与任务

在于通过一对一的钢琴课引导学生步入音乐之门，使学

生学会理解音乐、表现音乐、喜欢音乐，将音乐的基本知识

和对音乐形象的理解力、表现力以及钢琴弹奏技巧三方面的

教学密切地结合起来，使学生获得有关钢琴演奏的基本知

识，掌握钢琴基本弹奏方法与技能，并使其音乐素质得到全

面的提高。

二、教学原则与方法

（一）教学原则

1、教学曲目的编排是以近年来国内比较常用的主流教

材为基础，充分吸收古今中外优秀钢琴教材之长，针对钢琴

普及教学中启蒙阶段的教学，以兴趣为主导思想，密切联系

我国钢琴的教学实践，选用不同类型的教材合理搭配。

2、教学中贯彻循序渐进的原则，合理安排教学进度，

根据学生的不同情况因材施教，灵活安排教学内容。