中考生物一轮复习考点通关课件专题01 认识生物、生物与环境的关系（含答案）.ppt

生物适应环境的判定方法1.(2023四川)下列生物与环境的关系中,不同于其他三项的是() A.秋天,大雁由北方飞向南方越冬B.风调雨顺,五谷丰登C.生活在寒冷海域中的海豹,皮下脂肪很厚D.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻2.(2023河南新乡)霜降之后天气越来越冷,被霜打过的柿子味道更甜。这体现了哪种非生物因素对生物的影响() A.温度 B.阳光 C.水 D.土壤3.(2023山东济南)下列现象与生物的基本特征不符的是() A.荷花的茎是中空的--生物能适应环境B.柳树飘散柳絮--生物能繁殖后代C.向日葵朝向太阳--生物的生活需要营养D.喜鹊的雏鸟与亲鸟羽色相似--生物具有遗传的特征BAC同种生物之间不同种生物之间能排出体内产生的?人和动物排汗、排尿;植物落叶能对作出反应?葵花朵朵向太阳;含羞草受到触碰,叶片合拢能和?幼苗长成参天大树;春种一粒粟,秋收万颗子;蜻蜓点水都有和的特性?“种瓜得瓜,种豆得豆”“一母生九子,连母十个样”除病毒外,生物都由构成?动物、植物、细菌、真菌等生物都由细胞构成生物能环境,也能环境?蚯蚓在阴暗潮湿的土壤中生活,能够疏松土壤,增加土壤肥力废物外界刺激生长繁殖遗传变异细胞适应影响生物的特征实例生活需要?绿色植物进行光合作用制造有机物;动物捕食能进行?鲸呼气产生雾状水柱;人吸进氧气,呼出二氧化碳营养呼吸精准复习一认识生物、生物与环境的关系①除病毒外,生物都是由细胞构成的。②不是所有的生物都是吸入氧气,呼出二氧化碳,如酵母菌可以进行无氧呼吸。③能生长和运动的物体不一定都是生物。例如,钟乳石可以生长,机器人可以运动。④生物的反射活动属于生物对外界刺激作出反应,即应激性,但是某些生物的应激性不一定就是反射。1.(2023湖南长沙)在问天实验舱内,水稻种子萌发时,根会向含有水的土壤生长。这体现了()A.生物能进行呼吸B.生物都有遗传和变异的特性C.生物能排出体内废物D.生物能对外界刺激作出反应2.(2023湖南衡阳)地衣是真菌与藻类共生在一起形成的。藻类为真菌提供有机物,真菌为藻类提供水和无机盐。这体现的生物基本特征是() A.生物的生活需要营养B.生物能进行呼吸C.生物能生长和繁殖D.生物都有遗传和变异的特性DA3.(2023内蒙古通辽)下列现象与生物特征的对应关系,不正确的是()A.岸边的柳树长出嫩芽和新叶----生物能繁殖后代B.鲸浮出水面时产生雾状水柱----生物能进行呼吸C.树上的麻雀看到游人,拍打着翅膀飞走了---生物能对外界刺激作出反应D.盛开的桃花,有的粉似朝霞,有的白似雪----生物具有变异现象4.(2023湖南常德)生命现象错综复杂，下列语句描述的现象与所体现的生物特征不相符的是()A.含羞草受震动合拢叶片----应激性B.水螅“出芽”---由小长大C.大熊猫每天进食大量竹子----生物生活需要营养D.绝大多数生物用细胞作单位建造自己的生命大厦----有一定的结构AA5、(2023山东济南一模)下列现象与生物的基本特征不符的是()A.荷花的茎是中空的----生物能适应环境B.柳树飘散柳絮----生物能繁殖后代C.向日葵朝向太阳----生物的生活需要营养D.喜鹊的雏鸟与亲鸟羽色相似----生物具有遗传的特征6、(2023湖南湘潭,12分)“篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗中的树、儿童、黄蝶、菜都是生物,下列不属于这些生物都具有的特征是() A.能进行呼吸作用 B.能进行光合作用C.能排出体内产生的废物D.能对外界刺激作出反应CB7.(2023淄博)下列生命现象中,与“明月别枝惊鹊”所体现的生物特征相同的是()A.种瓜得瓜,种豆得豆B.含羞草叶子受到触碰后会合拢C.螳螂捕蝉,黄雀在后D.鲸鱼常浮出水面喷出雾状水柱8.(2023烟台)“芳林新叶催陈叶”说明植物()A.能进行呼吸 B.需要营养 C.能排出体内的废物D.能生殖BC1.科学探究方法及要求方法要求观察法观察要有明确的;要全面、细致和,并要有计划和耐心;还