亮船课件号雪亮.pptx

月亮船制作人：15中韩赵如雪40号

教材分析《月亮船》是选自未来出版社大班语言活动，把蒲公英坐在月亮船上所见的祖国秀丽山河，通过与仙女的对话，让幼儿了解四个世界之最，让幼儿更好的体会到祖国的伟大。

幼儿分析：大班幼儿思维较敏捷，理解知识点相对而言更透彻，在培养激发幼儿爱国情怀这一环节颇富挑战性

活动目标根据新《纲要》的要求和教材的特点，结合幼儿的认知能力和心理特点，我设计了一下两个教学目标

（1）认知目标：了解故事主要情节，了解我国的世界之最。（2）情感目标：领略蒲公英所见的祖国秀丽山河，培养幼儿爱国情怀。

活动重点让幼儿了解我国的这四个世界之最，并用语言进行表述

活动难点培养激发幼儿的爱国情怀

活动准备为了更好的进行本次授课，我主要做了以下准备：《月亮船》PPT

教法、学法：通过本故事让幼儿了解祖国的世界之最，感受祖国山河之秀美，培养激发幼儿的爱国情怀，我以这一思路贯穿整个活动过程，以多媒体课件展示的形式，使抽象的故事更加形象具体化，让幼儿了解祖国的世界之最，并用完整的语言进行表述。

活动过程（一）开始部分：通过PPT展示，让幼儿认识蒲公英，渲染氛围，引起幼儿情感共鸣，让幼儿发挥想象，激发幼儿关心他人的情感。

（二）基本部分：首先，让幼儿初步了解故事情节。其次，根据蒲公英的话设置提问，顺着前面的问题提问。然后，让幼儿用骄傲自豪的语气讲述蒲公英所见，感受祖国的伟大。最后，启发幼儿想象如果自己坐在月亮船上会看见什么，引发幼儿思考并用语言表述出来。

夜晚的天空我们能看到什么啊？

蒲公英

家中国

谢谢观看