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光源
light光
能够发光的物体叫做光源光源自行
X
X
X
X
题下列看起来有光射出来的物体中,全部是光源的是()A.耀眼的玻璃幕墙、正在燃烧的火柴、萤火虫B.发光的水母、煤油灯的火焰、光彩夺目的钻石C.篝火、正在发光的灯泡、夜空中点点繁星D.发光的灯泡、燃烧的篝火、太阳E.波光粼粼的湖面、火星、对面车闪瞎眼的远光灯F.科学巨星牛顿、闪耀的娱乐明星、用爱发光的于总G.开着的手机显示屏、正在放电影的电影荧幕、闪电D
你这节课学到了什么?(可以打在弹幕上)
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光的直线传播
光的直线传播
光沿直线传播在同种均匀介质中
题关于光的传播,下列说法正确的是()A.光只有在空气中才沿直线传播B.光在玻璃中不是沿直线传播C.光在任何情况下都是沿直线传播D.光在同种均匀介质中沿直线传播E.没有介质,光不能传播F.光能在真空中传播,而且还贼快DF
影子
日晷
日晷皮影戏
日晷
日晷
日食
日食
月食
题当太阳、水星、地球运行到一条直线上时,在地球上可以观察到太阳上有一个小黑斑在缓慢移动,这种现象称为“水星凌日”,是难得的天文奇观。下列关于该现象的说法中正确的是()A.小黑斑是地球在太阳上形成的影子B.小黑斑是水星在太阳上形成的影子C.小黑斑是太阳黑子D.小黑斑是由于水星挡住了太阳射向地球的一部分光而形成的D
题下列现象由光沿直线传播形成的是( )A.人在地上的影子B.手在墙上的影子C.皮影戏荧幕上的人物D.树在湖面的倒影E.日食F.月食G.节食H.小孔成像ABCEFH
你这节课学到了什么?(可以打在弹幕上)
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小孔成像小孔成像
小孔成像
小孔成像
墨子墨子姓墨名翟(dí),约生于公元前480年,卒于公元前390年。墨家在光学领域成就辉煌。有关于平面镜、凹透镜、凸透镜成像的理论,其中最为精彩的就是小孔成像。墨子也因之被称为现代摄影光学之父。?墨家对于力学的成就突出体现在“力的定义”上,“力,形之所以奋也”,墨家关于力的定义比牛顿第二定律早了两千年。墨家对于力学的成就还有杠杆平衡原理。的阿基米德曾说“给我一个支点,我能撬起整个地球”如果有这个支点,那么墨子比他早一、二百年就撬起了地球。?
小孔成像
小孔成像
小孔成像
小孔成像孔的大小和形状不影响像的形状像是倒立的(而且是实像)像的大小会变化物体靠近小孔,或光屏远离小孔,像会变大像的形状总和物体形状一样
题小明同学在课外按教材上的装置做“针孔照相机”,做成后他将这个照相机对准一只点燃的蜡烛,如果照相机底部是一个很小的三角形小孔,则他在半透明纸上看到的将是()A.蜡烛正立的像B.一定是缩小的像C.三角形光斑D.蜡烛倒立的像D
题小明同学在课外按教材上的装置做“针孔照相机”,做成后他将这个照相机对准一只点燃的蜡烛,照相机底部是一个小孔,通过多次实验,他发现()A.小孔成的像,一定是倒立的B.小孔一定要是圆的C.蜡烛离小孔越远,像越小D.小孔越大成像越清楚E.小孔越小像越亮AC
题在探究树荫下光斑的综合实践活动中,为了研究孔的大小对光斑形状的影响。小华设计了四种有不同形状孔的卡片甲,并用另一张卡片乙覆盖在甲上,如图所示。接着,从图示位置沿箭头方向水平移动乙,观察光斑形状的变化情况,下列合乎要求的是()AABCD
你这节课学到了什么?(可以打在弹幕上)
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光的直线传播应用
题如图从室内的一盏电灯通过墙壁的两个小孔射出来,请你根据这两条光线确定电灯的位置。
题PQ为一光屏,M、N是一个窗户的上下边沿,S是光源,试在PQ上确定光源S能照亮的范围
我是谁?
怎么这么黑?
那道光又是什么?
那又是谁?
《坐井观天》
题俗话说“坐井观天,所见甚小”请你画出枯井中图中位置的井底之蛙,看到的井外的范围.
题俗话说“坐井观天,所见甚小”。为了说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系,甲、乙同学都用画示意图比较的方法来说明,如图所示,下列判断正确的是()A.井口直径相同时井越深,看到的范围越大B.井口直径相同时井口越高,看到的范围越大C.甲图能正确说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系D.乙图能正确说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系C
题如图所示,甲、乙两人分别站立于一面墙的两边,若要在墙上开一个窗使两人彼此都能看到对方的全身,则所需的最小窗的位置应为()A.ae B.ad C.bc D.bdD
题如图所示,AB是窗户,CD是窗户外的一景物,试用作图法画出室内可
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