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人教版二年级语文下册期末复习,教师提供,真情奉献!
第一单元
一、复习课文:
1、《找春天》一课仿写
(1)柳树抽出嫩绿的枝条,那是春天的头发吧?
(2)小鸟叽叽喳喳,那是春天的歌声吧?
2、《草》是(唐)朝的大诗人(白居易)写的,他写这首诗时才(16)岁。
《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。这首诗描写了(草
顽强的生命力),诗中赞美小草顽强生命力的句子是(野火烧不尽,
春风吹又生)。
3、《宿新市徐公店》描写了(六)种景物,分别是(篱落、径、树、儿童、
黄蝶、菜花)。诗的前两行是(静态)描写,后两行是(动态)描
写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是(儿童急走追黄蝶,飞入
菜花无处寻)。
4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是(桃花笑红了脸,柳树摇着绿色
长的辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着„„)
5、在《小鹿的玫瑰花》中,鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为(他不
仅美化了环境,为别人带来了快乐,而且自己也从中得到了快乐。)
二、背诵、背写:
1、背写第2课《古诗两首》。
2、背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。
(1)杨柳绿千里,春风暖万家。(2)黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。
(3)春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。(4)春风一拂千山绿,南燕双归
万户春。
(5)艳阳照大地,春色满人间。(6)一帆风顺年年好,万事如意步步
高。
3、背诵第18页上的“宽带网”。
春天里开的花可真不少,有迎春花、玉兰花、杜鹃花,还有桃花、杏
花、梨花、苹果花„„许多城市或地区都有自己的市花或区花。
如洛阳是牡丹花,北京是
月季花,澳门是莲花,香港是紫荆花,郑州是月季花。
三、听写:
脱掉解放摇头躲雨探望小溪棉花解冻田野未来油菜
发烧追赶宿舍光荣干枯徐州商店世界笋芽
呼唤呼喊山冈轰动喊叫竹笋兄弟哥哥微笑安静拐弯
浇水骨头终于感谢逐渐抽空躺椅
四、比较组词:
五、多音字:
六、填空:
1、填入合适的动词:
(脱掉)棉袄(冲出)家门(长出)嫩芽(演奏)乐曲
(穿过)山谷(抽出)枝条(长出)叶子(闻到)香味
2、填入合适的修饰词:
(可爱)的小姑娘(解冻)的小溪(丁丁冬冬)的琴声(绿色)的叶丛
(粗重)的嗓音(美丽)的世界(明亮)的世界(长长)的辫子
(快活)地游泳(健壮)的竹子(浓密)的绿叶(高兴)地说
(静静)地躺着(欢乐)地歌唱
(明媚)(晴朗)(温暖)(广阔)
(迷人)的春光(蓝色)的天空(灿烂)的阳光(美丽)的田野
(美好)(广阔)(明媚)(绿色)
(弯弯)(柔软)
(长长)的小溪(细细)的枝条
(清澈)(嫩绿)
七、近义词:
躲-(藏)触-(摸)奔-(跑)寻-(找)健壮-(强壮)
四周-
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