幼儿园中班下学期绘本《猜猜我有多爱你》教案.docVIP

?幼儿园中班下学期绘本《猜猜我有多爱你》教案

一、教学目标：

1.情感目标：通过绘本的阅读，培养幼儿对亲情的认识，体验亲情的重要性和温暖。

2.认知目标：让幼儿理解爱的表达方式，学会用语言和行为来表达自己的爱。

3.技能目标：培养幼儿的观察能力、表达能力及想象力。

二、教学重点：

1.让幼儿理解绘本故事的主题，认识亲情的重要性。

2.培养幼儿用语言和行为来表达自己的爱。

三、教学难点：

1.如何引导幼儿正确表达自己的情感。

2.如何让幼儿理解抽象的概念“爱”。

四、教学准备：

1.准备绘本《猜猜我有多爱你》的纸质版或电子版。

2.准备一张白纸和彩色笔，用于幼儿绘画表达。

3.准备相关亲情的图片或视频资料。

五、教学过程：

1.导入：以一首关于爱的歌曲开始，激发幼儿对爱的认识。

2.故事讲解：教师用生动的语言讲述《猜猜我有多爱你》的故事，引导幼儿理解故事的主题。

3.讨论环节：教师引导幼儿讨论故事中的情节，让幼儿表达自己对故事的理解和感受。

4.绘画表达：教师引导幼儿用彩色笔在白纸上画出自己心中的“爱”，鼓励幼儿用图形和颜色来表达自己对亲情的理解。

5.分享环节：让幼儿展示自己的绘画作品，并分享自己对亲情的认识和感受。

六、教学延伸：

1.家园共育：教师可以通过、短信等方式与家长沟通，让家长了解本次活动的内容，鼓励家长在家中与孩子一起进行亲情相关的活动，如拥抱、表达爱意等。

2.环境创设：在班级环境中布置一些亲情主题的照片或绘画作品，让幼儿在日常生活中不断感受到亲情的温暖。

七、教学评价：

1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对亲情的认识和表达。

2.关注幼儿在绘画表达环节的表现，了解他们对“爱”的理解。

3.搜集家长反馈意见，了解幼儿在家庭中表达对亲人的爱的具体情况。

八、教学建议：

1.在讲解故事时，教师要注重情感的传递，让幼儿感受到故事的温馨和亲情的重要性。

2.在讨论环节，教师要关注每个幼儿的观点，鼓励他们勇敢表达自己的感受。

3.在绘画表达环节，教师要尊重每个幼儿的创作，给予鼓励和赞美。

九、教学反思：

在活动结束后，教师应反思自己在教学过程中的表现，如讲解故事的生动程度、引导幼儿讨论的有效性、对幼儿绘画创作的关注等，以便在下次教学中进行改进。

十、拓展活动：

1.组织一次亲子活动，让家长和孩子们一起参与，增进亲子关系。

2.开展一次关于亲情的诗歌朗诵比赛，让幼儿通过朗诵表达对亲人的爱。

3.邀请家长来园进行亲情主题的讲座，分享亲情的经验和感悟。

重点和难点解析

一、情感目标：在教学过程中，教师需要重点关注幼儿对情感的体验和理解。通过故事的情节，引导幼儿感受到亲情的温暖，培养他们的情感表达能力。

二、认知目标：在故事讲解环节，教师需要关注幼儿对故事主题的理解。通过生动的语言和形象的描绘，让幼儿理解爱的表达方式，并学会用语言和行为来表达自己的爱。

三、教学难点：在讨论环节，教师需要关注幼儿对抽象概念“爱”的理解。通过引导和提问，帮助幼儿将抽象的情感具体化，使他们能够用语言和行为来表达自己的爱。

四、教学准备：在教学准备环节，教师需要关注绘本和教具的选择。选择适合幼儿年龄和认知水平的绘本，以及能够辅助教学的教具，如亲情图片或视频资料。

六、教学延伸：在教学延伸环节，教师需要关注家园共育的实施和环境创设的效果。与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，以及班级环境中亲情主题的布置是否能够持续影响幼儿。

七、教学评价：在教学评价环节，教师需要关注幼儿在活动中的表现和家长的反馈。通过观察幼儿的参与程度、绘画表达和家长的反馈，了解幼儿对亲情的认识和表达情况。

八、教学建议：在教学建议环节，教师需要关注自身教学的表现和改进。根据教学反思，找出需要改进的地方，以提高教学效果。

九、教学反思：在教学反思环节，教师需要关注自身教学的过程和结果。反思教学中的优点和不足，以便在下次教学中进行改进。

十、拓展活动：在拓展活动环节，教师需要关注幼儿的参与和体验。组织多样化的亲子活动和拓展活动，让幼儿在不同的情境中体验亲情，表达爱意。