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幼儿园消防火灾应急演练方案

幼儿园消防火灾应急演练方案1

一、演练目的：

安全工作重于泰山，为了进一步强化幼儿的`消防安全教育，提高防范自救能力，针对幼儿活动室突发火灾的情况下，让全班幼儿熟悉消防逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全为目的实施此次演练活动。

二、演练时间、地点和参加人员：

（一）时间：___年__月__日

（二）地点：__幼儿园

（三）参加人员：全体幼儿和教师、保育员

三、活动准备：

（一）湿毛巾每人一条

（二）传达室准备哨子

（三）保健人员：准备好急救药品

四、现场人员分工：

（一）总指挥：班主任

（二）疏散引导小组：配班教师和保育员，在现场密切关注演习情况，帮助现场人员进行疏散。

（三）报警员：保育员

（四）保安：锁好大门，密切关注演练动态，发现问题及时报告总指挥

五、演练程序：

（一）由报警员吹响哨音为准，各位教师和保育员分头组织幼儿进行逃生。

（二）带班教师首先打开班级前后大门，一边安慰幼儿不要慌张，一边吩咐幼儿用毛巾捂住口鼻，由教师带队，保育员断后，弯腰、快速地离开活动室，按照疏散路线有秩序地疏散，来到操场上。

（三）来到操场上，清点幼儿人数。

在整个疏散活动中，总指挥指挥整个疏散，观察疏散情况，发现情况立即协调。配班教师指挥幼儿进行有序疏散及疏散到园中的人员有序站好；演练结束后清点人数上报。

活动结束后，针对此次消防安全演练进行总结和反思。幼儿园消防火灾应急演练方案2一、演练目的

通过演练，使全园师生掌握紧急避险的正确方法，熟悉出现险情后我园紧急疏散的程序和线路，确保在险情来临时，我园应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的（诸如由于慌乱无序造成踩踏事故）伤害。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容：紧急疏散与防震安全逃生自我保护演练

2、组织机构：

组长：__

副组长：___

成员：全体教职员工。

幼儿疏散指挥人员安排：班级班主任随班教师

3、演练时间：20__年9月

三、疏散演习准备

1、各班教师教育小朋友，使其知晓，强烈的地震发生时，一般伴有隆隆的`地声、地晃及地面振动，从地震发生到房屋倒塌只有几秒到十几秒的时间，此时要教育幼儿一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的地乱跑，必须在教师的统一指挥下开展应急避险。

2、平时利用汶川、日本地震视频让幼儿直观了解地震的危害。

3、利用家园栏做好家园配合工作。

四、正式疏散演练

1、震时室内避险

听到第一次地震警报后，处于教学楼内的师幼立即停止教学活动，教师告诉幼儿不要慌乱，并指挥幼儿将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，靠外墙的幼儿尽量往里靠。

2、火灾发生避险

火灾发生时听到危险报警信号后，教师应立即组织幼儿有序疏散。撤离室内，到户外空旷安全地带。撤离过程中，要提醒幼儿用手或衣服捂住口鼻，防止吸入烟尘等有害气体。提醒幼儿不拥挤，通过预定的安全通道迅速有秩序的撤离。

3、安全撤离，室外避险

（1）、听到第二次地震警报后，教师应指挥幼儿按照预案有秩序地疏散。疏散过程中，行动要迅速，出教室门时要有秩序，不要争先恐后、相互拥挤；下楼梯时要服从老师的指挥，不要奔跑，严防踩踏。上了平地可以小跑，迅速转移到指定位置。

（2）、各班幼儿沿墙角边有秩序的撤离；班主任领队，副班主任老师尾随，不许漏下一名幼儿。疏散过程中，可以用双手等护头，以防被砸伤。

（3）、教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌。

（4）、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）由食堂人员、保育员把守。

（5）、各班幼儿到达学校操场在指定地方站好并立即原地蹲下，保护头部。

（6）、各班要清点人数，并报告组长。

（7）、由园内负责人对幼儿进行安全教育。

（8）、宣布险情解除，各班师生按照要求有秩序返回教室。

五、老师讲解消防知识花絮

六、注意

各班级安全通道分配：

拟定路线：疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组大一班、大二班、学二班从南边楼梯下；与中二班走南门到操场。第二组大三班、大四班、学一班从北边楼梯下，走西门到户外。小一班、托班走北门到户外。两个楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合顺序。

注意：

1、具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥