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教科版科学一年级下册第二单元《动物》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.和蜗牛相似的动物是(??)。
A.????B.????C.
2.水中生活,用鳃呼吸,用鳍游泳,卵生的动物是鱼类。以下不属于鱼类的是(??)。
A.鳝鱼????B.鳄鱼????C.黑鱼
3.观察蜗牛的口时会用到(??)。
A.????B.????C.
4.金鱼是用()来呼吸的。
A.鱼鳞????B.鱼鳍????C.鱼鳃
5.鱼有(??)只眼睛。
A.1????B.2????C.4
6.下面是动物的是(??)。
A.老虎????B.水稻????C.西瓜
二.填空题(共6题,共32分)
1.说出你知道的动物:(???)、(???)、(???)。
2.我们要观察蜗牛的(???)(???)(???)。
3.蜗牛的家不能被(???),要把家建立在(???)。
4.蚯蚓可以使土壤(???),有利于植物的生长。
5.观察动物,不(???)、不(???)动物,不损坏它们的“(???)”。
6.蜗牛能在(???)上,(???)上,(???)上,(???)上等地方运动。
三.判断题(共6题,共12分)
1.蜗牛有一对触角。(??)
2.蜜蜂采集花粉,酿造蜜。(??)
3.观察小动物时不要损坏它们的“家”。(??)
4.蜗牛没有眼睛。(??)
5.蜗牛用触角来感知周围环境。(??)
6.动物、植物都能离开空气和水生活。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列做法与对应的目的连线。
加盖???????让蜗牛可以呼吸
在盖上打孔?????给蜗牛提供食物
放入落叶??????防止蜗牛脱水
避免阳光直射????防止蜗牛爬出盒子
五.简答题(共2题,共10分)
1.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。
2.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。
六.综合题(共4题,共28分)
1.在框里填上鱼身体各个部位名称的序号。
①头;②鱼鳞;③鱼鳃;④鱼鳍
2.请画出你喜欢的一种小动物,并标出动物的名称,不会写的字用拼音代替。
3.请把动物的名字填到对应的括号中。
猫;金鱼;蝴蝶;松鼠;蜗牛
4.在方框里填上蜗牛身体各个部位的名称。(填序号)
①口②触角③眼睛④腹足⑤壳
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.猫;狗;猴子
2.身体;反应;运动
3.阳光直射;背阴
4.疏松
5.惊动;伤害;家
6.玻璃;菜叶;线;树枝
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.有触角:蝴蝶、蚂蚁。会飞:鸟、海鸥、蝙蝠
2.给小鸟做个窝,让它有栖息的地方(答案不唯一,合理即可)。
六.综合题
1.如下:
2.如下:
3.松鼠;猫;蝴蝶;蜗牛;金鱼
4.如下:
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