精子和卵子的发生多媒体教学课件.pptVIP

教学目标角平分线的性质定理和判定定理的灵活运用。命题:三角形三个角的平分线相交于一点.引入新知基本想法是这样的:我们知道,两条直线相交只有一个交点.要想证明三条直线相交于一点,只要能证明两条直线的交点在第三条直线上即可.这时可以考虑前面刚刚学到的逆定理.ABCPMNDEF命题:三角形三个角的平分线相交于一点.如图,设△ABC的角平分线BM,CN相交于点P,过点P分别作BC,AC,AB的垂线,垂足分别是E,F,D.∵BM是△ABC的角平分线,点P在BM上,∴△ABC的三条角平分线相交于一点P.ABCPMNDEF∴PD=PE(角平分线上的点到这个角的两边距离相等).同理,PE=PF.∴PD=PF.∴点P在∠BAC的平分线上(在一个角的内部,且到角的两边距离相等的点,在这个角的平分线上).求证:三角形的三条角平分线相交于一点,并且这一点到三边的距离相等.ABCPMNDEF例2如图,在△ABC中,已知AC=BC,∠C=900,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,垂足为E.老师期望:你能正确地解答并规范地写出其过程.(1)如果CD=4cm,AC的长;(2)求证:AB=AC+CD.EDABC例31.已知:如图,∠C=900,∠B=300,AD是Rt△ABC的角平分线.求证:BD=2CD.老师期望:你能写出规范的证明过程.ABCD课堂练习定理角平分线上的点到这个角的两边距离相等.逆定理在一个角的内部,且到角的两边距离相等的点,在这个角的平分线上.定理:三角形的三条角平分线相交于一点,并且这一点到三边的距离相等(这个交点叫做三角形的内心).OCB1A2PDE小结拓展当堂达标见导学案课堂小结1.知识方面:______________________________2.数学思想方法方面:_________________________-2.已知:如图,△ABC的外角∠CBD和∠BCE的角平分线相交于点F.求证:点F在∠DAE的平分线上.老师期望:养成用数学解释生活的习惯.ABCFDE课后作业3.已知:如图,P是∠AOB平分线上的一点,PC⊥OA,PD⊥OB,垂足分别C,D.求证:(1)OC=OD;(2)OP是CD的垂直平分线.老师期望:做完题目后,一定要“悟”到点东西,纳入到自己的认知结构中去.BAPDCO课后作业人教版选修3现代生物技术专题专题3胚胎工程3.1.1精子和卵子的发生一、精子的发生二、卵子的发生三、精子形成与卵子形成过程比较阅读教材61页配合学案思考解决以下内容1、精子发生场所2、精子发生时期3、精子发生过程充满活力的精子一、精子的发生1、场所：2、时期：3、过程：1、场所：睾丸2、时期：初情期到生殖功能衰退3、过程：三个阶段曲细精管精原细胞有丝分裂初级精母细胞次级精母细胞精子细胞精子MⅠ第一阶段第二阶段减数分裂第三阶段细胞变形MⅡ大量精原细胞染色体复制变形精子发生的过程染色体数目减半MⅠ、MⅡ是连续的细胞质均等分配原始生殖细胞增殖(2N)(2N)(2N)(N)(N)(N)同源染色体联会形成四分体，非同源染色体自由组合，同源染色体分离分别移向细胞两级。染色体数减半着丝点分裂姐妹染色单体分开染色体复制一次细胞分裂一次。着丝点分裂姐妹染色单体分开睾丸（曲细精管）线粒体高尔基体A、顶体的发生发育中的顶体发育中的尾(中心体)B、尾的的发育C、精子头的出现D、细胞质浓缩E、精子的形成原生质滴尾线粒体鞘顶体第三阶段：精子细胞变形成精子细胞核细胞质细胞核是精子遗传物质储存和复制的场所，也是参与精、卵结合和后代遗传特性与细胞代谢活动的控制中心线粒体则是有氧呼吸产生运动能量的场所。维持生存和运动能量的“动力工厂”或“发动机”。高尔基体参与动物的分泌功能线粒体______变为精子头的主要部分；_______发育为头部的顶体；_______演变为精子的尾；_______形成线粒体鞘；其它物质浓缩成_______（球形）。第三阶段：变形细胞核高尔基体中心体线粒体原生质滴便于运动——“减负”精子细胞变形中的主要变化：线粒体鞘阅读精子细胞变形成精子的具体过程，讨论：精子的组成分别由精子细胞的哪一部分形成?精子结构图精子的形态：（1）外形似蝌蚪，分__、__