广东省肇庆市端州区端州区南国中学英文校2024届中考数学最后冲刺模拟试卷含解析.doc

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广东省肇庆市端州区端州区南国中学英文校2024届中考数学最后冲刺模拟试卷

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

1.在联欢会上,甲、乙、丙3人分别站在不在同一直线上的三点A、B、C上,他们在玩抢凳子的游戏,要在他们中间放一个木凳,谁先抢到凳子谁获胜,为使游戏公平,凳子应放的最恰当的位置是△ABC的()

A.三条高的交点 B.重心 C.内心 D.外心

2.生物兴趣小组的学生,将自己收集的标本向本组其他成员各赠送一件,全组共互赠了132件.如果全组共有x名同学,则根据题意列出的方程是()

A.x(x+1)=132 B.x(x-1)=132 C.x(x+1)=132× D.x(x-1)=132×2

3.“一般的,如果二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴有两个公共点,那么一元二次方程ax2+bx+c=0有两个不相等的实数根.——苏科版《数学》九年级(下册)P21”参考上述教材中的话,判断方程x2﹣2x=﹣2实数根的情况是()

A.有三个实数根 B.有两个实数根 C.有一个实数根 D.无实数根

4.已知x+=3,则x2+=()

A.7 B.9 C.11 D.8

5.四张分别画有平行四边形、菱形、等边三角形、圆的卡片,它们的背面都相同。现将它们背面朝上,从中任取一张,卡片上所画图形恰好是中心对称图形的概率是()

A. B.1 C. D.

6.某种超薄气球表面的厚度约为,这个数用科学记数法表示为()

A. B. C. D.

7.如果与互补,与互余,则与的关系是()

A. B.

C. D.以上都不对

8.将一副三角板(∠A=30°)按如图所示方式摆放,使得AB∥EF,则∠1等于()

A.75° B.90° C.105° D.115°

9.如图的立体图形,从左面看可能是()

A. B.

C. D.

10.为了解某校初三学生的体重情况,从中随机抽取了80名初三学生的体重进行统计分析,在此问题中,样本是指()

A.80 B.被抽取的80名初三学生

C.被抽取的80名初三学生的体重 D.该校初三学生的体重

11.不等式﹣x+1>3的解集是()

A.x<﹣4 B.x>﹣4 C.x>4 D.x<4

12.若a+|a|=0,则等于()

A.2﹣2a B.2a﹣2 C.﹣2 D.2

二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)

13.如图,等边△ABC的边长为6,∠ABC,∠ACB的角平分线交于点D,过点D作EF∥BC,交AB、CD于点E、F,则EF的长度为_____.

14.已知实数m,n满足,,且,则=.

15.如图,在每个小正方形的边长为1的网格中,点A,B,C,D均在格点上,AB与CD相交于点E.

(1)AB的长等于_____;

(2)点F是线段DE的中点,在线段BF上有一点P,满足,请在如图所示的网格中,用无刻度的直尺,画出点P,并简要说明点P的位置是如何找到的(不要求证明)_____.

16.用48米长的竹篱笆在空地上,围成一个绿化场地,现有两种设计方案,一种是围成正方形的场地;另一种是围成圆形场地.现请你选择,围成________(圆形、正方形两者选一)场在面积较大.

17.不等式>4﹣x的解集为_____.

18.甲、乙两个机器人检测零件,甲比乙每小时多检测20个,甲检测300个比乙检测200个所用的时间少,若设甲每小时检测个,则根据题意,可列出方程:__________.

三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

19.(6分)在下列的网格图中.每个小正方形的边长均为1个单位,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4.

(1)试在图中作出△ABC以A为旋转中心,沿顺时针方向旋转90°后的图形△AB1C1;

(2)若点B的坐标为(-3,5),试在图中画出直角坐标系,并标出A、C两点的坐标;

(3)根据(2)中的坐标系作出与△ABC关于原点对称的图形△A2B2C2,并标出B2、C2两点的坐标.

20.(6分)小明、小刚和小红打算各自随机选择本周日的上午或下午去扬州马可波罗花世界游玩.

小明和小刚都在本周日上午去游玩的概率为________;

求他们三人在同一个半天去游玩的概率.

21.(6分)如图,已知AB是⊙O的直径,点C、D在⊙O上,点E在⊙O外,∠EAC=∠D=60°.求∠ABC的度数;

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