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小学学校线上教学督查具体方案范文(30篇)
小学学校线上教学督查具体方案范文(精选30篇)
小学学校线上教学督查具体方案范文篇1
一、成立“线上教学”工作小组
成立线上教学工作领导小组,明确工作职责,实行网格化管理,确保各项任务有布置、有落实、有检查、有成效。
组长:
副组长:
成员:
二、主要实施
1、任课教师结合教学进度计划,通过在线教学平台、钉钉、企业微信、QQ等多种方式,创建学习共同体,以班级为单位有序开展线上教学活动。线上教学要做到目标明确、内容充实、难易适中、方法科学。教师要广泛深入开展线上答疑和辅导,要根据学生线上学习过程中暴露的共性问题,做好线上集中答疑辅导,也要针对少数学生出现的问题做好个性化辅导。
2、利用“__中小学智慧教育平台”“_教云平台”等线上教学资源,开展线上教学、答疑、辅导和学习情况反馈等工作。
3、合理安排线上教学时间,每天线上教学不超过四小时;统筹编排相关课程,兼顾学生身心健康,注意用眼卫生。
4、注重线上教学的作业设计和反馈,教师要有作业批改、在线答疑和反馈点评。线上作业设计应包含综合类、实践类作业,提升作业的导向功能。
5、重视学生线下阅读活动的开展,适当组织线上互动阅读等多种形式的阅读活动。
6、加强对线上教学困难学生的关爱,确保线上教学的参与面。
三、主要开设课程安排
板块一:在线学习、线上答疑
低年级采取“推送资源包+点对点指导”的方式,中高年级采用“推送资源包+按需答疑”的方式,促进学生线上学习与线下学习相结合,接受学习与自主学习相结合,集中学习与分散学习相结合。
板块二:心理健康辅导
居家学习第一周开始,结合低、中、高学生不同阶段学生的心理发展特点,推送情绪领域、自我控制领域、积极心理建设领域等心理健康教育专题课程。同时,于__月__日开始,每天9:30-15:30开通心理健康咨询邮箱:,帮助解决学生遇到的居家心理健康问题。
板块三:体育锻炼活动
坚持“健康第一”“每天锻炼一小时”的原则,根据不同年段学生身体特点,以力量、耐力、速度、柔韧性、灵敏度等基本素质锻炼为主要目标,开发跳短绳、健身操、体适能、亲子活动、有氧运动等系列课程资源。
考虑到居家锻炼空间、小区环境、天气条件、身体状况等因素,提倡室内运动与室外锻炼相结合。为方便学生操作,减少用眼时间,以学校自主开发的《“绳”采飞扬》为依托,指导学生体育锻炼。“每日打卡”鼓励学生们坚持运动,增强体质,养成运动健康好习惯。
板块四:居家生活劳动
在学生居家学习期间,班主任和家长协同指导学生开展好劳动教育。以日常生活劳动为主、以服务性劳动为辅,围绕整理与收纳、清洁与卫生、烹饪与营养、动手操作与维修、公益劳动与志愿服务等任务群开展劳动教育。分年级设计劳动教育的目标、任务、形式及建议等。重点关注学生积极劳动、安全劳动、规范劳动的习惯和吃苦耐劳、专心致志、热心服务的品质,锻炼动手操作能力、问题解决能力,提升热爱劳动、尊重劳动、理解劳动的观念,引导学生崇尚爱岗敬业、服务奉献的精神。
板块五:线上读书节
结合学校第四届读书节活动,广泛动员学生参与,将亲子阅读、自主阅读、线上分享、成果展示等多种形式有机结合,力求扩大书香校园建设成果。
四、准备工作
1、教师:
(1)要认真钻研教材,根据学生的年龄特点、心理特点和认知规律,精心设计线上教学案,提前将当天视频链接发送到班级群(请教师提前筛选上课视频,选择合适的资源发送链接);
(2)提前设计好每节课的课后作业,作业有批改有反馈;
(3)任课教师按照课表时间每天在线助学、答疑;
(4)建立微信或者QQ个别辅导群(运用视频、语音群聊的方式进行个别辅导);
(5)密切关注学生心理健康。在线上教学期间,班主任要与每一位学生定期进行线上交流,开展心理健康教育,并与家长保持密切联系,关注学生思想动向。各个班级每周要开展一节心理主题班会课。
2、学生:
(1)准备好教材、视频学习工具、练习本等学具;
(2)每天按时完成线上学习内容,及时完成作业;
(3)学习过程中的疑难问题可以向老师提问或与班中其他学生探讨解决。
3、家长:
(1)关注班级群消息,及时转告孩子老师的学习要求;
(2)提供必要的电子设备,保证孩子能够完成在线学习;
(3)督促学生及时完成每日学习任务,帮助学生提交作业。
(4)适当对学生的学习予以指导,监督孩子每天的上网时间。
五、注意事项及要求
1、全体语数外老师要在规定时间内保持在线及通讯畅通,保证为学生答疑;
2、课程安排中的时间点,是指我们老师上传学习资料及答疑辅导的时间,学生可以自由选择时间进行反复学习。
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