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读书交流会主持词

读书交流会主持词

主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。现今社会在不断向前发展，越来越多的活动集会都要用到主持人，好的主持词是什么样的呢？以下是我为大家整理的读书交流会主持词，希望对大家有所帮助。

读书交流会主持词1A敬爱的老师

B亲爱的同学们，合大家上午好！

A很高兴各位老师能在百忙之中莅临指导我们六年级二班的读书交流会，本次交流会活动安排如下：

B下面汇报一下我们班级的一些做法

A请各位老师验收我们的读书成果展，恳请各位老师留下您的宝贵意见和建议。

B下面是我们的读书节目展示———

勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友；

的种子爱跟土壤交朋友；

刚强的矿石爱跟烈火交朋友；

有为的孩子爱跟好书交朋友。

请欣赏诗朗诵——《我爱读书》

A同学们，是什么与我们终日相伴？是什么为我们指点迷津？又是什么让我们如痴如醉？

B我可以毫不犹豫的回答：是书！一本书就像一艘船带领着我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋。

A下面是我们班级集体展示———《轻叩诗歌的大门》

B我们今后努力的方向

A

A好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋；

B好书，能带你去探索古今中外的.趣事奇谈；

A好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理。

B虽然今天我们的读书报告会开得很短很短；

虽然我们手头和身边的书籍还很有限；

B但是，属于我们一生的书，永远也读不完；

A让我们都来和好书交朋友，享受读书的快乐，让好书陪伴我们每一天！

B今天的读书交流会就到此结束

自己读过哪些书，自己最喜欢的书是什么，为什么要把这本书推荐给同学们，把书中的优美词、句、段，读给或背给同学们听。

期待同学们的踊跃发言与精彩分享。

第二项：小组代表上台交流。

总结：同学们的发言很精彩，准备也特别充分。

为了增加这次读书交流会的趣味性，下面我们进行

第三项：趣味游戏：抓阄。

同学们的交流热烈、精彩，这次读书交流会我还特意邀请了宋子腾和高振阳的家长跟大家分享读书指导经验，讲一讲他们是怎样引导孩子爱上读书的，大家欢迎。

第四项：家长朋友分享读书指导经验。

首先请：宋子腾的家长再请：高振阳的家长

第五项：《笔尖流萃》摘抄本展示。

结束语：

通过今天的读书交流活动，希望今后同学们能利用平时点滴于读书。有请部的教师代表带来的读书交流《放飞思维、演绎智慧、分享课堂》。

5、沉浸在飘飘的书香，沉浸在暖暖的静默，从远古时代的传说，从深深浅浅的车辙，从哲人头顶的光辉，我们总能在经典书籍中体会到“漫卷云舒，洗涤情怀”的快乐。有请部的教师代表，他们的交流主题是《荒漠到沃土的飞跃》。

6、“提高课堂教学效率的一个有效途径是开课明确目标，课中重视指导，结课盘点收获，而盘点收获应从语文知识、语言积累、语言表达、学习方法和人文影响等方面去盘点收获。”田祥珍校长在她的新书《有趣更要有效》一书中这样告诉老师们。下面有请六年级部的教师代表，他们的主题是《读书心得》。

三、结束语

育和乐少年，培和雅良师，营和美。让理想开花，让智慧结果，我们坚信在田校长的领导下，我们一定能将我们学校建成土司城下智慧“学园”，清江水畔和美“笑园”。各位老师，最难耐的是寂寞，最难抛的是荣华。从来学问欺富贵，真文章在孤灯下。希望在今天，我们在坐的有钢管、有松针、有鱼翅，有桂圆，我们都是名师们的粉丝。今天是粉丝们的交流会，就让我们畅所欲言，谈谈自己当粉丝的经历和收获吧!

1、首先，有请第一位粉丝，她是一颗桂圆，也就是窦桂梅的粉丝。她和我们交流的题目是《温度、广度、深度》。她就是徐海娟老师。

2、虞大明老师，听过他的现场示范课《麦哨》和《诺曼底号遇难记》，他年轻而充满激情，激情中却又有一番理性的思考。郭燕老师学习虞大明，她的最大感受就是《激活学习内超力，让孩子上学习》。郭老师，有请。

3、于永正老师，是名师中的翘楚，教学风格朴实无华，往往在不露声色中让学生得以成长，真正达到了随风潜入夜，润物细无声的教学最高境界。任晓盈老师，向于老师学习，学习他朴实中所彰显的内涵。

4、我们都在学名师，甚至都在学同一个名师，我们的关注点不同，我们的收获也就大相径庭了。李秋老师，也是窦桂梅老师的粉丝，她觉得，窦桂梅老师在教学中的激情和思考就给她留下了深刻的印象，让她受益匪浅。有请李秋老师。

5、一千个读者的眼里有一千个哈姆雷特，一千个老师的眼里就有一千个于永正。在程玥老师的眼里，