深圳大学-技术经济学课程教学大纲.pdf

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《技术经济学》课程教学大纲

(2006年10月重印版)

课程编号

课程名称

课程类别综合选修

教材名称技术经济学

制订人曹丽华

审核张文俊

2005年4月修订

-168-

《技术经济学》课程教学大纲

一、课程设计的指导思想

课程类别:

2.适应专业:数学与应用数学专业(金融数学方向)

3.开设学期:第六学期

4.学时安排:周学时3,总学时54

5.学分分配:3学分

(二)开设目的

使学生了解技术经济是一门研究技术方案经济效果,技术与经济相互促进、相互协调

发展,以及技术创新与经济增长之间关系的学科。通过技术经济研究达到技术与经济的合

理匹配,并会利用基本方法来研究如何最有效地利用技术资源促进经济增长。

(三)基本要求

掌握技术经济研究的对象,利用各种工具可以定性定量地研究技术政策评估、投资决

策、产品开发、技术选择等。

(四)主要内容

技术经济概述;经济性评价的基本要素;技术经济分析的基本原理;确定性评价方法;

不确定性评价方法;价值工程;项目可行性研究;项目可行性评价;设备更新的技术经济

分析;技术创新。

(五)先修课程

会计学原理、利息理论。

(六)后继课程

建设项目管理学、项目评估学等。

(七)考核方式

开卷,考查

(八)使用教材

普通高等教育规划教材,刘秋华主编《技术经济学》,北京,机械工业出版社,2004.10

(九)参考教材

(1)林晓言、王红梅主编《技术经济学教程》,北京经济管理出版社,2000,第一版.

(2)刘晓君、杨建平、郭斌编著《技术经济学》,西北大学出版社,2003,第三版.

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《技术经济学》课程教学大纲

二、教学内容

-170-

《技术经济学》课程教学大纲

绪论

教学目的

点以及技术经济分析的程序等。

主要内容

第一节技术与经济;

第一节技术经济学概述

第一节技术经济分析的程序。

基本要求

了解:技术经济学的研究对象,技术经济学的产生、现状及发展,技术经济学的研究

内容及方法。

掌握:技术、经济的含义及关系,技术经济的概念。

第二章经济性评价的基本要素

教学目的

通过对经济效果、投资、成本、税收以及利润等基本要素的学习,为今后进行技术

经济分析打下基础。

主要内容

第一节经济效果;

第二节投资

第三节成本

第四节税收

第五节利润。

基本要求

掌握:经济效果、投资、成本、税收以及利润的基本概念.

第三章技术经济分析的基本原理

教学目的

通过技术经济比较原理和

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