高中体育与健康_排球正面双手垫球教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

《排球正面双手垫球》教学设计

一．指导思想

以“健康第一”为指导思想，以学生为主体，充分发挥学生的自主、自学能力，旨在增

强学生的体育意识，培养学生的社会适应能力。按照素质教育的要求，提高学生的综合素质，

增强学生的体质，促进学生的身心发展。

二．教材分析

排球运动是学生非常喜爱的运动之一，.本课内容是排球运动的垫球技术。垫球技术是

排球运动中最主要的基本技术，是接发球和防守最常用的基本技术，由准备姿势，预测和移

动，双手垫球三部分组成。这一教材在初中就已经介绍学习，所以学生对此教学能容都有不

同程度的了解和掌握。本课是学习排球运动的第一节，起着承上启下的作用。因此，本课将

垫击球的位置和全身协调用力作为教学重点。通过学习初步学会排球正面双手垫球的方法，

发展手臂的小肌肉群力量，促进运动动作准确灵活、协调性发展，为进一步学习排球技术打

下基础。

三．学情分析

本课授课对象为高一十六班的学生，而且是第一节排球课。学生来自不同的地方，有城

市也有农村。学生身体素质整体一般，但是对于排球运动有着浓厚的兴趣，个别学生学习能

力较强，有一定的基础，但大多数学生基础技术较差。所以本课结合视频和图片进行讲解示

范，让学生对垫球技术有一个更直观的认识。课中采用启发、模仿、