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演讲与口才第四章演讲与口才技巧

技巧说话或演讲时，在叙事、状物、说理、抒情的过程中，人们总是因人因事，因时因地采用各种不同的说法，或风趣幽默，或模糊灵活，或含蓄委婉，或巧问巧变，等等，因此而表现出很强的技巧性和技艺性。n模糊

一、幽默培根：“善言者必善幽默。”

案例分析：李敖北大演讲2005年9月21日，李敖到北大演讲，他的整场演讲都幽默风趣，让人捧腹。nn他的开场白是这样的：“你们终于看到我了。我今天准备了一些‘金刚怒目’的话，也有一些‘菩萨低眉’的话，但你们这么热情，我应该说菩萨话多一些。演讲最害怕四种人：一种是根本不来听演讲的；一种是听了一半去厕所的；一种是去厕所不回来的；一种是听演讲不鼓掌的。”李敖话音未落，场内已是一片掌声。“当年克林顿、连战等来北大演讲时，是走红地毯进入的，我在进门前也问道：‘我是否有红地毯？’校方说：‘没有，因为北大把你的演讲当作学术演讲，就不铺红地毯了。’如果我讲得好，就是学术演讲；若讲得不好，讲一半再铺红地毯也来得及。”n

（一）什么是幽默美国《国际百科全书》：幽默是任何滑稽可笑的事物。nn日本《万有百科大事典》：幽默是“对发笑的事情寄予同情”，“是高级的笑，复杂的笑”。我国《辞海》：幽默是“在善意的微笑中，揭露生活中乖讹和不通情理之处。”nn我国台湾《国语辞典》：幽默是“为调侃之话吻而含深刻讽刺之意者。”

（一）什么是幽默?第一：构成幽默的内核，是生活中的“乖讹和不通情理之处”，即不协调的、反常的、可笑的事物。?第二，是运用暗?第三，引发接收者通过会意、联想，在顿悟之后发出会心的一笑。示的、含蓄的手法给予表现。

案例分析：白岩松在对话中的冷幽默学生：我看你有危机感，看起来冷冷的，这是为什么?白岩松：我喜欢把每一天当作地球的末日来过(鼓掌，笑声)学生：你什么时候才会笑?nnnnnn白岩松：会不会笑不重要，重要的是懂幽默。学生：有一天你的缺点多于优点，怎么办?白岩松：没有缺点也没有优点的主持人，连评论的机会都没有，有缺点我觉得幸福，他可能是优点的一部分。(鼓掌)学生：我是学历史的，能当新闻节目的主持人吗白岩松：今天的新闻就是明天的历史(鼓掌笑声)nn

（二）幽默言语表达的功能1、活跃气氛融洽情感例如：美国前总统小布什的演讲美国前总统小布什演讲时经常拿副总统切尼来开玩笑。有一次，n他在演讲中称自己并不是媒体所说的那样笨。“我刚刚完成了人类图谱。我的目标是克隆另一个切尼，那么我便不用做任何事了。”之后，他把头扭向切尼，“切尼先生，下面我该怎么说？”一时间，场下哄堂大笑。

（二）幽默言语表达的功能2、随机应变消除窘境例如1：总统徽章掉落奥巴马幽默应对例如2：琼西·M·得彪的演讲一次偶然的机会，美国大作家马克·吐温与雄辩家琼西·M·得彪应邀参加同n一场晚宴。晚宴上，演讲开始了，马克·吐温一上台便滔滔不绝地讲了20分钟，他语言风趣，思想犀利，赢得了一阵阵热烈的掌声。就连演讲家得彪也被他深深折服了。而当轮到得彪演讲时，得彪站起来，面有难色地说了一句：“诸位，实在抱n歉，会前马克·吐温先生约我互换演讲稿，所以诸位刚才听到的是我的演讲，衷心感谢诸位认真地倾听以及热情的捧场。然而不知何故，我找不到马克·吐温先生的讲稿了，因此我无法替他讲了。请诸位原谅我坐下。”

（二）幽默言语表达的功能3、明辨是非强化观点例如：里根答记者问当里根就任加州州长之时，在记者招待会上遭到了连珠炮似的提问。n经过一阵令人难堪甚至难以招架的质询之后，里根笑着说：“我听说新州长上任之后照例要同报界度一个蜜月的，朋友们，如果蜜月就是这样的，那我真是孤衾[qīn]独眠了！”一句幽默话，引得全场大笑，对立的态度立即缓和下来。

（三）如何使用幽默4.陡然领悟1.制造悬念3.幽默的步骤意外反接2.着力渲染

案例分析：唐伯虎妙趣横生雅俗诗据清人张皇甫《息歌偶录》一书记载，有位富翁为太夫人祝寿，特请当时的才子唐伯虎绘画题诗。唐伯虎画了一幅《蟠桃献寿图》，接着题诗一句：堂前老妇不是人。此句一出，众人大吃一惊。唐伯虎又写道：好像南海观世音。众人见是赞誉之句，立即转怒为喜。谁知唐伯虎又写了一句：儿孙个个都是贼。在场的子孙们个个怒目圆睁。唐伯虎神情怡然地以“偷得蟠桃寿母亲”作结，众人顿时恍然大悟，欢笑满堂。n

（四）幽默怎么养成1、心态养成幽默者是一种坦然开放的心态。一方面要热爱生活，笑对人生；另一方n面要充满自信，无所畏惧。例如：丘吉尔的幽默（上）丘吉尔小的时候，学习成绩很差。当上英国首相后，一次，他回到自己n的母校，校长和老师们都毕恭毕敬地向他汇报学校的情况。可他对这些情况毫不敢兴趣，说道：“我希望见一见学校学习成绩最差的那个孩子。”那个孩子被带来后，丘吉尔拍拍他的肩头，亲切地对他说道：“我非常感谢你，因为是你，牢牢地守住了我的位置。”

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