外研版高中英语必修二《On the move》PartⅡ 说课复习教学.pptxVIP

PartⅡUsinglanguage——动词不定式作定语和结果状语;【思维导图】;一、基本特征感悟

【感悟用法】;二、主要用法精讲

1.动词不定式作定语;2.动词不定式作结果状语;(2)动词不定式作结果状语的特殊结构

①onlytodo结构表示意外的结果

Hehurriedtothestation，onlytofindthetrainhadleft.

他匆匆忙忙赶到车站，结果却发现火车已经离开了。

Heworkedhard，onlytofailatlast.他努力工作，最终结果却是失败。

②too...to...结构

Thecasewastooheavytobecarriedbyachild.箱子太重小孩拿不动。

③soastodo结构

Heshuthimselfintheroomsoasnottobedisturbed.他把自己关在屋里以免受到打扰。

④enoughtodo结构

Thegirlisnotoldenoughtogotoschool.这个女孩不够大，不能上学。;动词不定式为非谓语动词。在英语语法中，动词不定式是指动词中的一种不带词形变化从而不指示人称、数量、时态的一种形式。它之所以被称做不定式，是因为动词不被限定，或者说不被词形变化所局限。;3.Thebestway________________istouseit.

学英语最好的方法是使用它。

4.—WhereshouldIsendmyapplication?——我应该把申请表寄到哪里？

—Thepersonnelofficeistheplace_______________.

——把它送到人事部去。

5.Hisfailure_______________________wasduetohisillhealth.

那天晚上他没来是因为他身体不好。

6.Theboyistooyoung_________________.

这个男孩太小而不能上学。;7.Wouldyoubesokindas_________________?

请你帮我一下好吗？

8.Theboyisoldenough___________________himself.

这个男孩够大了，可以自己照顾自己。

9.Ihurriedtohishouse，only__________________.

我急急忙忙赶到他家，结果却发现他不在家。

10.Ihadtoshout___________________.

我必须叫喊对方才能听得见。;PartⅢDevelopingideas;RunningintoaBetterLife;Sarah，36，Montreal;David，52，NewYork;Grace，25，Manchester;(1)if引导条件状语从句。

(2)because引导原因状语从句。

(3)that引导宾语从句。

(4)how引导宾语从句。

(5)before引导时间状语从句。

(6)as引导时间状语从句。

(7)过去分词作后置定语，修饰anapp。;(8)that引导宾语从句，作found的宾语。

(9)which引导非限制性定语从句。

(10)不定式作目的状语。

(11)bytheendof“到……??尾”常与完成时连用。

(12)过去分词短语作后置定语，修饰programme。

(13)when引导表语从句。;①getintouch取得联系

②hearfrom收到来信

③bebornwith天生具有

④localathleticsclub当地的田径俱乐部

⑤in...case在……情况下

⑥lungn.肺

⑦takepartin参加

⑧innationalpetitions在国家比赛中

⑨wingold赢得金牌

⑩notsolongago不久前 ;?doexercise锻炼；做运动

?list...against列举了与……对抗(的情况)

?networkn.网络

?atfirst最初；首先

?inthetopfive前五名

eacross偶遇

?nolonger不再

?fallinlovewith爱上

?aroundthecorner即将来临；在拐弯处

?attimes有时;StepⅠFactualreading

Readthetextcarefullyandchoosethebestanswer.;StepⅡClozetest

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