2023-2024学年江西省部分学校高二下学期5月统一调研测试生物试卷（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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江西省部分学校2023—2024学年高二下学期

5月统一调研测试试卷

试卷共8页，21小题，满分100分。考试用时75分钟。

注意事项：

1．考查范围：选择性必修2占40%，选择性必修3第1章至第3章第2节占60%。

2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。

3．回答选择题时，选出每小题〖答案〗后，用铅笔把答题卡上对应题目的〖答案〗标号涂黑。如需改动用橡皮擦干净后，再选涂其他〖答案〗标号。回答非选择题时，将〖答案〗写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。

一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的4个选项中，只有1项符合题目要求，答对得2分，答错得0分。

1.与其他草原植物相比，羊草具有“春季返青早，秋季枯黄晚”的特点，能在较长的时间内为牲畜提供较多的食物。羊草还在维护草原生态平衡、防止土壤侵蚀等方面发挥着重要作用。上述信息未涉及的生物学知识是（）

A.生物多样性的间接价值 B.生态系统的信息传递

C.生物群落的季节性变化 D.生物群落的次生演替

〖答案〗D

〖祥解〗生物多样性的价值：

(1)直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。

(2)间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）。

(3)潜在价值：目前人类不清楚的价值。

【详析】A、“羊草还在维护草原生态平衡、防止土壤侵蚀等方面发挥着重要作用”体现出生物多样性的间接价值，A正确；

B、羊草返青能为牲畜取食提供物理信息，即涉及生态系统的信息传递，B正确；

C、与其他草原植物相比，羊草“春季返青早，秋季枯黄晚”涉及生物群落的季节性变化，C正确；

D、草原上，羊草的季节性生长，并未涉及生物群落的次生演替问题，D错误。

故选D。

2.在逻辑斯蒂增长模型中，种群的增长速率（v）通常不是简单地与种群大小成正比，而是受到环境容纳量的限制，该增长速率公式为v=rN（1-N/K）。其中，r是指在理想条件下种群的最大增长率；N是当前种群数量；K是环境容纳量。下列相关叙述错误的是（）

A.当一个种群的增长率接近r时，该种群的生存压力较小

B.一个呈“S”形增长的种群，其最大增长速率约为rK/4

C.呈“J”形增长的种群，其增长速率符合v=rN（1-N/K）

D.当一个种群的增长速率为负值时，其种群数量可能大于K值

〖答案〗C

〖祥解〗1、“J”形曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。

2、“S”形曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K。

【详析】A、根据“种群的增长速率”的定义可知，当种群的增长率接近r时，说明其所处环境较接近理想环境，故该种群的生存压力较小，A正确；

B、一个呈“S”形增长的种群，其数量为K/2时，增长速率最大，将N=K/2代入增长速率公式，可得出最大增长速率约为rK/4，B正确；

C、呈“J”形增长的种群，没有K值，进而其增长速率也就不符合v=rN（1-N/K），C错误；

D、根据增长速率公式v=rN（1-N/K）可知，当种群数量大于K值，其增长速率为负值，D正确。

故选C。

3.生态位和生态足迹在描述和理解生物与环境之间的关系时起着重要作用。生态位宽度是指一个种群在一个群落中所利用的各种不同资源的总和，它反映了一个物种或种群对环境适应的状况或对资源利用的程度。根据物种对环境资源的利用方式和适应程度，可将物种划分为泛化物种和特化物种，其中泛化物种，通常具有广泛的适应能力，能够在多种不同的环境条件下生存并成功繁殖。下列相关叙述或推测错误的是（）

A.泛化物种的生态位宽度应比特化物种的生态位宽度大

B.设法增大生态足迹是人类对生态环境保护的有效措施

C.两个种群的食物来源不同，但两者生态位也可能有重叠

D.特化物种的诞生是对某一特定环境条件高度适应的结果

〖答案〗B

〖祥解〗生态位是指一个种群在生态系统中，在时间空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用。

【详析】A、根据题干信息可知，泛化物种通常具有广泛的适应能力，能够在多种不同的环境条件下生存并成功繁殖，因此泛化物种的生态位宽度应比特化物种的生态位宽度大，A正确；

B、生态足迹越大，反映出人类对自然资源的消耗和环境影响越大，因此增大生态足迹，不利于对环境的保护，B错误；

C、两个种群的食物来源不同，但两者的栖息场所等其他资源可能有重叠，C正确；

D、从生物进化角度分析，特化物种是对某一特定环境高度适应的结