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下学期高三班主任工作总结（通用26篇）

下学期高三班主任工作总结（通用26篇）

下学期高三班主任工作总结篇1

2022届高三业已过去，高三(10)班在学校领导的关怀、支持、指导和关心下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较抱负的成果：在学校常规管理检查评比成果名列班级前茅，高考中应届生共55人，其中本科达线40人，二本以上44人。对于本学期的详细工作，概括性地说有以下几点：

一、狠抓班风学风的建设，建立良好的学习风气。

高三下学期主要是同学自己梳理各科学问的时间，好的学习氛围将对同学们的学习起着打算性的作用。学期初我在班会课上反复强调“自习课是学习的黄金时刻，肯定要创建一个安静的自习环境，营造一个奋进的学习氛围”。使同学们都意识到要想把课堂上学到的学问消化好，将课本学问真正转换成自己的学问就必需有一个宁静、安静的自习环境，通过自己的努力，把所学学问消化、巩固。由于班干部仔细负责，同学之间相互提示，所以我们班的班风、学风是很好的。各课任老师对我们班的班风、学风都很满足。

二、做好同学的心理辅导工作，让同学保持良好的精神状态。

本学期同学先后经受了好几次大的模拟考试直至最终的高考，他们往往承受着许多压力(尤其是现在的同学心理承受力量较差)，同学的思想始终处在紧急状态。在高考中同学心理素养的凹凸直接影响到同学学问水平的发挥。我利用每次月考的机会对同学进行应试力量的训练。在此过程中，我尽可能作同学心灵的倾听者和引导者，给他们一些建议，实行集体方法指导、个体状况分析，有方案、有步骤地克服同学的怯场心理，逐步提高同学应试的自信念。加强对同学心理素养的训练、提高同学的应试力量。

三、勤于反思，敢承己过，放眼将来。

班主任的工作，可谓头绪繁杂，压力巨大。社会的盼望、学校的要求、同学的将来、家庭的事务等等，这些重担全都压在了班主任的身上。因而在处理一些事情，尤其是特发事情时，难免会有一些不当或失误。遇到这种状况，即使是面对自己的同学，也要敢承己过，以赢得同学的理解和敬重。不仅如此，即使是已经处理完了的事情，也可以多反思，就象平常的教学工作一样，看看有没有更好的方法，以便为今后的工作积累阅历，以期更好地放眼将来，开展工作。

总之，班主任是联系社会、学校与同学的桥梁，是同学接触社会的中介，叶圣陶说过：“身教最为贵，知行不行分。”班主任的知行很大程度上会成为同学有意无意地仿照的对象，潜移默化中影响同学的心灵，影响同学在将来生活中生活。所以，回顾这一学期的班主任工作，我深切的熟悉到班主任要不断完善自我，用自己作为他们的榜样，从自身做起，从小事做起，从各方面完善自己，使自己具有自己的魅力，连续努力争取做一个受同学欢迎爱戴的好老师!

下学期高三班主任工作总结篇2

过去的一学年里，我班在学校领导的统一组织、班级组长的带领、任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、工作等方面都取得较突出的成果，现将我做的一些工作汇报一下：

一、完善班级管理建设，重视发挥班委作用

本学期通过民主选举更换了部分值日干部，对值日干部进行随时与准时的指导，主要是如何站在与同学平起平坐的立场管理，同时利用值日干部与个别同学的冲突，在班上开展争论与思想教育，让同学明白值日干部的付出，让同学学会换位思索，进一步树立值日干部的威信，经过半个多学期的努力渐渐培育出一批工作力量强、责任心强、威信高的值日班干部，并进一步带动了班风学风的好转。班主任对班干部，不能只是使用，还应当进行教育和培育。我常常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。当然，选出的干部究竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作消失失误的时候。对班委会的工作要常常检查，而切要赐予详细的指导和关心，既不能包办代替，也不能把班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订方案及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

二、加强班级管理，深化了解同学，以身作则，全面深化地做好班级工作

首先，(11)班是一个试验班，但有些同学的基础不好，为了升学，同学的压力很大，心情也很不稳定，为了使同学放下思想包袱，一方面我每周利用班会以轻松的形式,去争论各种问题，以此放松同学紧急的心情;另一方面我还常常利用课间、中午、自习等时间深化到同学中去，了解同学