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《小毛虫》教案
教学目标：
会认16个生字，学写8个生字。
运用“读文章，想画面”的方法，想象课文描绘的画面。
抓住重点词语，联系上下文，理解词语。
正确流利地朗读课文，在教师的指导下，有感情朗读课文中的关键语段。
体会不要由于自己不如别人而感到自卑、无望，要乐观、布满信念。唯有努力去做自己应当做的事情，才能感受生活的欢快和奇特，才能真正有所作为。
教学重点：
理解词语“生气勃勃”“尽心尽力”“九牛二虎之力”“颜色斑斓”等词语
通过学习课文，理解重点语句。
教学难点：理解课文内容，想象课文画面。教具预备：多媒体课件、生字卡片。
教学课时：两课时。教学流程：
第一课时一、故事导入，提醒课
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