精品课件：26.1.2 第2课时 反比例函数的图象和性质的综合运用 (3).pptx

第二十六章反比例函数;试一试：根据所学知识，完成下列内容.;例1已知反比例函数的图象经过点A(2，6).

(1)这个函数的图象位于哪些象限？y随x的增大如何变化？;例1已知反比例函数的图象经过点A(2，6).

(2)点B(3，4)，C(，)，D(2，5)是否在这个函数的图象上？;练一练：如果双曲线y=经过点（3，-2），那么m的值是（）

A.6

B.-6

C.

D.1;例2如图，它是反比例函数y=图象的一支.根据图象，回答下列问题：

(1)图象的另一支位于哪个象限？常数m的取值范围是什么？;解：因为m－5＞0，所以在这个函数图象的任一支上，y都随x的增大而减小，因此当x1＞x2时，y1＜y2.;想一想：

在反比例函数y=（k0）的图象上分别取点P，Q向x轴、y轴作垂线，围成面积分别为S1，S2的矩形，存在怎样的关系？;-1;想一想：

在反比例函数y=（k0）的图象上分别取点P，Q向x轴、y轴作垂线，围成面积分别为S1，S2的矩形，存在怎样的关系？;-1;归纳：若点P是y=图象上的任意一点，作PA垂直于x轴，作PB垂直于y轴，矩形AOBP的面积与k

的关系是S矩形AOBP=|k|.;练一练：如图，A为反比例函数y=-的图象上的一点，过点A作AB⊥x轴于点B，连接OA，则△ABO的面积为（）

A.16

B.8

C.4

D.2;问题1：在同一坐标系中，函数y=和y=k2x+b的图象大致如下，则k1、k2、b各应满足什么条件？;O;练一练：已知一次函数y=2x-3与反比例函数y=-，那么它们在同一坐标系中的图象可能是（）;1.已知反比例函数的图象经过点M（-1，2），则此反比例函数的解析式为__________.

2.如图是反比例函数y=的图象的一支，根据图象可知另一支在第__________象限.若图象经过点（5,2），则m的值为__________.;3.如图，A,B两点在反比例函数y=（x＞0）的图象上，分别过A,B两点向坐标轴作垂线，已知S阴影=1，则S1+S2=____________.;4.如图，正比例函数y=ax的图象与反比例函数y=的图象相交于A，B两点，若点A的坐标为（-2，3），则点B的坐标为___________.;5.已知反比例函数y=（k为常数，k≠1）.

（1）若点A（1，2）在这个函数的图象上，求k的值；

（2）若在这个函??图象的每一分支上，y随x的增大而增大，求k的取值范围；

（3）若k=11，试判断点B（-4，-3），C（-5，-2）是否在这个函数的图象上，并说明理由.;解：（1）∵点A（1，2）在这个函数的图象上，;6.如图，一次函数y1=k1x+b（k1≠0）的图象分别与x轴、y轴相交于A，B两点，与反比例函数y2=的图象相交于点C（-4，-2），D（2，4）.

（1）求一次函数和反比例函数的解析式；

（2）当x为何值时，y1＜y2?请直接写出x的取值范围.;反比例函数的图象和性质的综合运用;1.从课后习题中选取；

2.优教平台“同步课堂”-“课堂教学”，本课时精选试题作业.