广东省广州市2024年中考语文模拟题试题（含解析）.doc

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2024广州市初中毕业生学业考试语文

第一部分积累与运用（共35分）

一（6小题，20分）

1下列词语中，加点字读音全都正确的一组是（3分）

A攫取jué精神矍铄jué应和huò风和日丽hé

B涟漪yī风光绮丽yǐ凶恶è深恶痛疾wù

C匍匐pú相辅相成fǔ拗口ào性格执拗niù

D豁免huò浴血奋战yù肖像xiào惟妙惟肖qiào

【参考答案】：C

【分析】：第1题考查常用字读音的识记辨析。能力层级为A级。本题考查形式与去年一样，要求考生根据题目各项给出的四个词语来辨析加点字读音是否有错。考查内容分别涉及到易读错的字多音字形近字等方面。选项中考查都出自课本，辨析难度不大，所考查的8个词语全出自七年级到九年级六册语文课本中的“读一读，写一写”新课标3500个常用字课下注释的范围，体现了《广州市义务教育阶段学业质量评价标准语文》的基本要求和精神。

【来源出处】第1题所考查词语在人教版六册语文教材的出处

选项

词语

出处

词语

出处

词语

出处

词语

出处

A

攫取

九下

《人生》

精神矍铄

新课标3500常用字

应和huò

新课标3500常用字

风和日丽

新课标3500常用字

B

涟漪

九上

《音乐之声》

风光绮丽

八上

《落日的幻觉》

凶恶è

新课标3500常用字

深恶痛疾

八下

《藤野先生》

C

匍匐

七上

《夏感》

相辅相成

新课标3500常用字

拗口ào

新课标3500常用字

性格执拗

八下

《组歌（节选）》：《浪之歌》，《雨之歌》

D

豁免

九下《威尼斯商人》

浴血奋战

新课标3500常用字

肖像xiào

新课标3500常用字

惟妙惟肖

八上《中国石拱桥》

【提示点评】

这些词语的出处提醒了考生应多重视重点易错词语的识记。总之，学生应回归语文最基本的学习材料——课本，重视对课内基础知识的落实。

2下列词语中，没有错别字的一项是（3分）

A秩序井然惊慌失错期期艾艾波光嶙嶙

B气充斗牛锲而不舍顶礼摹拜芒刺在背

C精巧绝纶物竞天泽踉踉跄跄无可置疑

D长途跋涉红装素裹袅袅烟云孜孜不倦

【参考答案】：D

【分析】：第2题考查常用字形的辨析。能力层级为A；

本题要求考生判断题目各项所给词语的字形正误。考查形式与去年相同。所考查的15个词语均在七年级到九年级语文课本中每课的“读一读，写一写”的范围，考查重点为同音易错字及形近易错字。这一点表现出希望学生从七年级就做好应有词语积累的教学导向。题目的设置导向语文教学应重视现代文词语的积累，进一步突出了初中学生基于课堂的日常语文学习与积累对于考试的意义。强调源于教材的应知应会的知识，进一步突出了初中学生基于课堂的日常语文学习与积累对于考试的意义，有利于学与考的统一，必将对今后初中语文教学产生更为积极的影响。

【来源出处】

选项

词语

出处

词语

出处

词语

出处

词语

出处

A

秩序井然

七下

《斑羚飞渡》

惊慌失措

七上

《绿色蝈蝈》

期期艾艾

八下

《再塑生命》

波光粼粼

七上《散步》

B

气冲斗牛

七下

《闻一多先生的说和做》

锲而不舍

七下

《闻一多先生的说和做》

顶礼膜拜

九下

《音乐之声》

芒刺在背

九下《蒲柳人家（节选）》

C

精巧绝伦

八下

《敬畏自然》

物竞天择

八上

《生物入侵者》

踉踉跄跄

七上

《盲孩子和他的影子》

无可置疑

八下《列夫·托尔斯泰》

D

长途跋涉

八上《信客》

红装素裹

九上《沁园春·雪》

袅袅烟云

新课标3500常用字

孜孜不倦

七下

《真正的英雄》

【提示点评】

与直接改正错别字的主观题形式比较，今年继续去年辨析字形的选择题形式，使考生得分率有进一步的提高。但对于初中阶段的学生，正确的书写规范汉字也应是不容忽视的学习任务之一。

3依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（3分）

①当警方提醒市民要提高警惕，增加自我保护意识，学会辨识的骗子，以免上当。

②每逢节日，看到同学与亲人团聚的场面，他总会，深深思念远在家乡的母亲。

③古人讲究称呼，对象不同称呼不同，对自己用谦称，对别人要用尊称，不能。

A形形色色触景生情混为一谈B五花八门触景生情混淆是非

C形形色色睹物思人混淆是非D五花八门睹物思人混为一谈

【参考答案】A

【分析】本题考查词语的辨析与运用。能力层级D级。本题要求考生根据给出的语境来辨析词语运用的正误。所考查的8个词语均为常见的词语，且为三对近义词，考生要注意区分词语在不同语境下的使用。

“形形色色”形容事物种类繁多，各式各样。而“五花八门”原指五行阵和八门阵。这是古代两种战术变化很多的阵势。比喻变化多端或花样繁多。“触景生情”指受到眼前景物的触动，引起联想，产生某种感情。“睹物思人”意思为看见死去或离别的人留下的东西就想起了这