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小學音乐課堂中的节奏教學結題汇报
壹、問題的提出
节奏作為音乐的灵魂、音乐的骨架，是音乐赖以生存的原動力。音乐如同仟軍萬馬，是节奏把它們有序地组织在壹起。假如没有节奏，音乐就會杂乱無章，主线形不成音乐，因此，在音乐裏节奏是至关重要的。而在目前的音乐教學中，往往因教師抽象而單纯的讲解音符時值与名称，用死板、枯燥、机械的反复拍打的措施進行教學，把想要表达的音响、运動和情感人為地割裂開来，使得學生的内心体验得不到满足，教學效果极差，导致學生讨厌节奏學习，從而，影响了學生對音乐的學习。結合小學生的心理、生理特點，合理多样的节奏教學有助于增强學生的學习愛好，有助于學生接受，可以有效地培养學生的节奏感增强
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