观察种子的结构多媒体教学课件.pptVIP

课堂练习：1、关于功的论述，下列说法中正确的是：A、大力做的功多。B、+5J的功比-5J的功多C、物体加速运动时的功比减速速运动时的功多。D、+10J的功比+5J的功多。D、+10J的功比+5J的功多。2、人造卫星在半径为1.0×107m的圆形轨道上受到地球的引力是4.0×104N，卫星每绕地球运动一周，地球引力对卫星做多少功？返回答：地球引力对卫星做的功为零。演示计算恒力的功公式：W=FScosα功是标量。功的正、负不表示功的大小，也不表示功的方向。能说明这个力是加快还是阻碍物体的运动。总结：作业：练习一（2）、（3）、（4）、（5）计算变力所做的功：把物体通过各个小段所做的功加在一起，就等于变力在整个过程中所做的功。观察

种子的结构材料用具碘遇淀粉变蓝色。目的要求菜豆种子，煮熟的和浸软的玉米种子刀片、解剖针滴管、碘液1、学会解剖和观察种子的方法。2、认识种子的结构。一、观察菜豆种子的方法步骤1、取一粒浸软的菜豆种子,观察它的外形。2、沿种脐对侧轻轻的剥去种子最外面的一层薄皮。3、分开合拢着两个结构，用放大镜观察内部结构。1.取一粒煮熟的玉米种子，先观察外形,在玉米种子的一侧,透过厚皮观察中央白色船形的结构2、剥掉外皮，将胚完整的分离出来。3、在胚上方沿正中线向两边一掰,露出里面结构，用放大镜观察胚的各部分结构。操作注意事项把玉米粒平放在培养皿里，沿中线用解剖刀纵向切开双子叶植物单子叶植物种子的胚中具有两片子叶种子的胚中具有一片子叶双子叶种子和单子叶种子的结构异同点项目双子叶植物（菜豆种子）单子叶植物（玉米种子）不同点子叶胚乳营养储存相同点1．我们大都喜欢喝豆汁，觉得它有营养，你知道豆汁主要来自大豆的哪一结构吗？2.你喜欢吃馒头还是喜欢吃米饭？面粉主要来自小麦种子的哪一部分？大米主要来自水稻的哪一部分？走进生活高级中学课本第二册(必修)第一节机械功教学目的：1、正确认识功的含义，知道力和物体在力的方向上发生位移是做功的两个不可缺少的的因素。2、正确应用公式W=FSCOSα计算力的功。3、知道功是标量，正确理解正功和负功的实质，能正确判断正功和负功。4、知道多个力对物体所做的总功等于这几个力的合力对物体做的功教学重点：正确应用公式W=FSCOSα计算力的功。3、知道功是标量，正确理解正功和负功的实质，能正确判断正功和负功。教学难点：教学过程：(启发引入)1、在初中我们已经学过功的初步知识，一个物体受到力的作用，如果在力的方向上发生一段位移，我们就说这个力对物体做了功。请同学们举例说明力对物体做了功。正功和负功总功变力的功做功的两个要素总结功的公式1、作用在物体上的力。2、物体在力的方向上产生一段距离。一、做功的两个不可缺少的因素返回3、功的计算公式：W=F×S功的单位：焦耳，用符号“J”表示。功是标量举例说明力对物体做功的情况二、功的公式思考：当力的方向与位移方向有一夹角，如何求功呢？SW=FSCOSαα是力的方向与位移方向的夹角FαFαF1F2AB1、辨认力的方向与位移方向的夹角αFS甲答案：ααFS乙答案：π-ααFS丙答案：ααFS丁答案：π-α2、技巧：寻找“夹角α”可以将力的方向向位移方向旋转，当力的方向与位移方向相同时，力的方向所转过的角度就是力与位移方向的夹角。三、正功和负功功的公式：W=FSCOSα讨论：1、当α=0时，COSα=1，W=FS和我们在初中学过的功的公式相同。2、当α=π/2时，COSα=0，W=0这时我们就说力对物体没做功。举例。3、当απ/2时，COSα0，W0这时我们就说力对物体做正功。举例。4、当π/2α≤π时，COSα0，W0这时我们就说力对物体做负功。举例。αSF返回例1：如图所示，质量为m的物体在力F的作用下，在水平面上发生的位移为S，物体与支持面的动摩擦因数为μ，问：（1）物体受到哪些力的作用？（2）各力对物体所做的功分别是多少？GNfWG=WN=0WF=Fscos(π-α)=FSsinαWf=-μmgS(1)、分别求出每个力所做的功，然后求出所有功的代数和。即：W总=W1+W2+……+Wn(2)、先求出物体所受的合力，然后再求出合力的功，