8.5.2 《美国》第2课时 教案.docxVIP

湘教版地理七下第八单元第5节《美国》第2课时教案

教材分析

美国是当今世界唯一的超级大国，它在经济、科技和军事等许多领域都处于世界领先地位，国家特点十分突出。因此在区域地理的学习中，美国具有极强的学习研究价值。本节主要学习了美国的工业、第三产业、人口与城市。美国自然资源丰富,交通运输发达,科技力量雄厚,发展工业具有许多优势。美国工业主要分布在三大地区:东北部地区、南部地区、西部地区。美国首都是华盛顿,最大城市是纽约,“硅谷”位于圣弗朗西斯科(旧金山)。

教学目标

知识与技能：

1.说出美国主要的经济贸易国家和地区。

2.用实例说明高新技术产业对美国经济发展的作用。

3.根据地图和其他资料说出美国的种族和人口（或民族、宗教、语言）、城市等人文地理要素的特点。

过程与方法：通过读图法、讨论法、启发法引导学生自主学习，获取新知。

情感态度与价值观：通过学习美国的经济和城市发展，体会美国的经济发展过程对我国有重要的借鉴作用。

教学重难点

教学重点：

1.美国因地制宜发展工业的条件和特点。

2.高新技术产业对美国经济发展的作用。

教学难点：用实例说明高新技术产业对美国经济发展的作用。

教学方法

读图分析法、合作探究法、自主学习法。

教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

情景导入

你知道美国有哪些著名的企业或是产品吗？

出示：美国本土商品logo。

看一看，说一说：苹果、微软、波音、麦当劳。

贴近生活，激趣导入。

（一）高度发达的经济

1.资源

活动：说一说，美国的铁矿、煤矿和石油主要分布在哪些地区？

美国本土资源分布

2.工业特征

阅读下列材料，归纳美国工业特征。

3.美国工业分布

东北部工业区——传统工业，南部工业区——石油、航空航天，南部工业区——石油、航空航天。

活动：读图，填写下表。

4.高新技术产业

20世纪70年代，以信息技术产业、生物技术产业、新材料技术产业等为代表的高新技术产业兴起。美国引领世界高新技术产业的发展，并一直是世界最大的高新技术产业基地。

美国硅谷：位于旧金山东南的“硅谷”，是美国兴起最早、规模最大的高新技术产业中心，因大量生产电子工业的基本材料——硅片而得名。

活动：（1）议一议，硅谷为什么能够成为美国高新技术产业的密集区？

（2）收集资料，了解美国生产的电子产品，举例说明高新技术产业对美国经济发展的重要作用。

5.第三产业特征

服务业：在美国经济中，服务业占很大比重，全国约有3/4的劳动力从事服务业；

旅游业：旅游业也很发达，黄石国家公园、科罗拉多大峡谷、夏威夷等旅游胜地吸引着来自世界各地的游客；

国际贸易：美国是国际贸易额最大的国家，主要贸易伙伴有加拿大、中国、墨西哥、日本及欧盟各国；

阅读：黄石国家公园

黄石国家公园是世界上最早建立的国家公园，这里既是野生动物的保护地，也是世界上间歇泉、温泉和热水池最集中的地方，同时又以瀑布闻名美国。

科罗拉多大峡谷

科罗拉多大峡谷位于美国西南部的科罗拉多高原上，全长446千米。峡谷由河流切割而成，最深处达1829米。峡谷两侧是悬崖峭壁，谷壁呈阶梯状，上部开阔，下部陡窄，谷底个别地方仅120米宽。

1.铁矿：五大湖西部，煤矿：阿巴拉契亚山，石油：墨西哥湾沿岸。

优势条件：自然资源丰富、交通运输发达、科技力量雄厚。

2.美国工业发达，工业门类齐全，设备和技术先进，传统工业衰落，高新技术产业居世界领先地位。

3.阅读归纳，说一说美国工业发达，工业门齐全。

列表对比，填一填。

4.阅读资料分析、讨论交流：

（1）这里环境优美、地价低廉、交通便利、高校和科研院所齐聚，为硅谷发展提供智力支持。

（2）高新技术产业促进了美国经济的增长，增加了就业机会，将科技优势转化为经济优势，强化了美国的科技竞争力。

5.交流归纳：

美国服务业比重大，旅游资源丰富，旅游业达。

读一读，了解美国的自然旅游资源。

问题引导学生开展小组合作学习，针对性强，锻炼学生的自主能力的同时，调动了学生的思维。

引导学生归纳、描述，发挥主观能动性。

提供相关资料，设计问题培养学生分析归纳能力。

适当补充材料，增添课堂的兴趣点。高清图片欣赏，发现地理之美。

（二）人口和城市

1.人口

人口数量：3.28亿（2020年）。

人种构成：美国原住居民是印第安人,其他人种都是从世界各国移民过来。所以美国是一个移民国家，而且是世界上最大的移民国家。

2.多元的文化

资料：美国中央太平洋铁路

历史上，华人劳工在美国西部开发和铁路的修建中发挥了重要的作用。有人曾说，如果没有中国人使用炸药的知识并重视炸药的作用，如果没有中国人贴在几乎垂直的悬崖上干活，如果没有中国人闯过了白人