科学探究专项训练市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

;一、提出问题：;青蒜和蒜黄都是由大蒜蒜瓣哺育成。青蒜是露天生长，它叶子是绿色；蒜黄是在遮光条件下生长，它叶子是黄色。相关科学试验证实，绿色叶子中含有叶绿素，黄白色叶中没有叶绿素。

1）依据上面叙述，你能提出问题是什么？

2）针对提出问题，你做出假设是什么？

3）设计探究试验时，关键环节是什么？;1．设计对照试验时，应遵照标准是

A．除试验变量外，其它变量都相同B.除试验变量外，其它变量都不同

C．全部变量都不同

D.全部变量都相同

;3．某中学生物兴趣小组，为了探究大豆种子萌发是否需要某种环境条件，制定了下列表所表示探觉计划：;4．为了探究光照强度对光合作用效率影响，某试验小组用盆栽天竺葵设计了下列四种试验方案，其中最合理是;5.为了探究环境原因对蚯蚓生活影响，有同窗设计了下面试验：

①取2个大小同样广口瓶，分别贴上甲、乙标签。②将一定量湿润肥沃土壤均分为2份，在甲瓶中放入1份，将另一份烘干冷却后放入乙瓶。

③然后在2瓶中同时放入5条大小及生活情况相同蚯蚓。④将2个装置均置于相同适宜条件下，一段时间后观测，发觉蚯蚓蠕动能力明显削弱是;6、同窗们在初中生物课中做过许多试验。下列是某同窗对几种试验结识，正确是

A．在玉米种子剖面上滴一滴碘液，染成蓝色是子叶

B．在探究植物通过光合作用制造有机物时，要对试验材料进行暗处理

C．在低倍镜下观测到细胞物像模糊，可转动转换器换成高倍镜进行观测

D．制作口腔上皮细胞暂时装片程序为：一擦→二滴→三刮→四涂→五染;7、以下图，证实“在有光条件下，氧气是否由绿色植物释放出来”和“光是植物进行光合作用条件”对照试验装置分别是 ;8、下列关于“校园生物调查”叙述中，不正确是

A．调查生物可不必太注意草丛和落叶里小生物，只须注意较大生物就行;9、地球上生物生生不息，必须不断地分解有机物为自己生命活动提供能量。要验证黄豆种子呼吸作用产生CO2，必要试验条件是;10、某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时，发觉水表层草履虫数量比深层多。为何会这样?请帮助他们完毕份析与探究过程。

??1）分析并作出假设：

水体表层氧含量高于深层，草履虫表膜能够完毕__________________，实现它与水环境气体互换；结合观测到现象，可作出假设：___________________________。

（2）制定并实行计划：

①取甲、乙两只烧杯，加入等量水。

②取草履虫放入两只烧杯中，两烧杯中草履虫大小和数量要_________，放置在相同生活环境中。

③甲烧杯中放置一个细纱网，使草履虫无法靠近水面，乙烧杯__________________。

（3）分析试验现象，得出结论：

一段时间后，在显微镜下观测两烧杯中草履虫生存情况。结果发觉甲烧杯中草履虫生活力减少甚至死亡，而乙烧杯中草履虫正常。据此可得出结论：__________________.;11.下图是巴斯德著名“鹅颈瓶”试验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一施仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质了。请回答：;12、温室效应是指由于全球二氧化碳等气体排放量不断增长，造成地球平均气温不断上升现象。下面是某兴趣小组设计模拟生物圈“温室效应”试验装置。请问答：

;13、试验探究法。某同学为了探究植物细胞吸水和失水，做了以下试验：

步骤一：分别取20ml清水和20ml不同浓度（5%、10%）食盐水依次置于A、B、C三个烧杯中。

步骤二：取三块新鲜小萝卜块，分别置于A、B、C三个烧杯中（萝卜块全部被淹没），都静置浸泡5分钟。

步骤三：取出萝卜块，分别量出三烧杯中溶液体积。

步骤四：统计数据于以下表中。

;14、8月以来，整改酒后驾车行为在全国进行。林子父亲对此却不认为然，为了说服父亲，林子和父亲一起做了一个“测定反应速度”试验。试验操作以下图，试验结果以下表：;15、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉试验”详细环节请回答相关问题：

①把盆裁灭竺葵放在黑暗处一昼夜．

②用黑纸把一片叶一部分正面和后面均盖住，然后移到阳光下，照射3--4个小时；

③剪下遮光叶片，丢掉黑纸；

④将剪下是叶片放在盛有酒精烧杯中，隔水加热，直到叶片由绿变成黄白色；

⑤取出叶片，用清水漂洗洁净，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液；

⑥稍停半晌，用清水冲掉碘液，观测并统计结果。;