大班社会《香香饼屋》教案.docVIP

?大班社会《香香饼屋》教案

一、教学目标

1.了解饼屋的基本情况，知道不同种类的饼及其制作过程。

2.学会与同伴合作，培养团队精神。

3.培养幼儿的观察力、想象力及动手操作能力。

4.培养幼儿热爱生活、乐于助人的品质。

二、教学内容

1.了解饼屋的基本情况

2.学习制作不同种类的饼

3.学习与同伴合作完成任务

4.培养幼儿的观察力、想象力及动手操作能力

5.培养幼儿热爱生活、乐于助人的品质

三、教学准备

1.教具：饼屋图片、饼的样品、制作饼的材料和工具、观察记录表

2.环境：宽敞的教室，分组坐席

四、教学过程

1.引入：展示饼屋图片，引发幼儿兴趣

2.讲解：介绍饼屋的基本情况，讲解不同种类的饼及其制作过程

3.操作：分组进行饼的制作，教师指导，幼儿动手操作

五、教学评价

1.观察幼儿在制作饼过程中的动手操作能力、观察力和想象力。

2.评价幼儿在团队合作中的表现，如分享、协助、尊重等。

3.搜集幼儿在活动中的作品，分析其表现。

4.家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现。

六、教学活动安排

1.第1周：引入饼屋概念，讲解饼的种类和制作过程。

2.第2周：分组进行饼的制作，教师指导，幼儿动手操作。

七、教学方法

1.直观演示法：展示饼屋图片，讲解饼的制作过程。

2.实践操作法：分组进行饼的制作，培养幼儿动手操作能力。

八、教学注意事项

1.确保制作饼的过程中安全教师需全程关注幼儿操作。

2.鼓励幼儿积极参与，培养团队合作精神。

3.关注幼儿个体差异，给予不同程度的支持和指导。

4.活动结束后，及时与家长沟通，反馈幼儿在活动中的表现。

九、教学拓展

1.邀请饼屋师傅来园进行实地教学，让幼儿更直观地了解饼的制作过程。

2.组织幼儿参观饼屋，亲身体验饼的制作。

3.开展家庭亲子活动，与家长一起制作饼，增进亲子关系。

十、教学反馈与改进

1.收集家长和幼儿的反馈意见，了解教学效果。

2.根据反馈意见，调整教学内容和方法，以提高教学质量。

3.关注幼儿在活动中的表现，对表现优秀的幼儿给予表扬和鼓励。

4.对需改进的幼儿，给予个别指导和支持，帮助其提高。

重点和难点解析

一、教学目标

1.理解并记住饼屋的基本情况，不同种类的饼及其制作过程。

2.掌握与同伴合作的基本技巧，培养团队精神。

3.提高观察力、想象力和动手操作能力。

4.培养热爱生活、乐于助人的品质。

二、教学内容

1.掌握饼屋的基本情况。

2.学会制作不同种类的饼。

3.学会与同伴合作完成任务。

4.提高观察力、想象力和动手操作能力。

5.培养热爱生活、乐于助人的品质。

三、教学准备

1.教具：饼屋图片、饼的样品、制作饼的材料和工具、观察记录表。

2.环境：宽敞的教室，分组坐席。

四、教学过程

1.引入：展示饼屋图片，引发幼儿兴趣。

2.讲解：详细讲解饼屋的基本情况，不同种类的饼及其制作过程。

3.操作：分组进行饼的制作，教师指导，幼儿动手操作。

五、教学评价

1.观察幼儿在制作饼过程中的动手操作能力、观察力和想象力。

2.评价幼儿在团队合作中的表现，如分享、协助、尊重等。

3.搜集幼儿在活动中的作品，分析其表现。

4.家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现。

六、教学活动安排

1.详细安排每个环节的时间，确保每个环节都能顺利进行。

2.提前准备好制作饼的材料和工具，保证活动的顺利进行。

七、教学方法

1.直观演示法：通过实物和图片，详细讲解饼的制作过程。

2.实践操作法：分组进行饼的制作，培养幼儿动手操作能力。

八、教学注意事项

1.重点关注幼儿的安全，确保制作饼的过程中没有人受伤。

2.鼓励幼儿积极参与，培养团队合作精神。

3.关注幼儿个体差异，给予不同程度的支持和指导。

4.活动结束后，及时与家长沟通，反馈幼儿在活动中的表现。

九、教学拓展

1.邀请饼屋师傅来园进行实地教学，让幼儿更直观地了解饼的制作过程。

2.组织幼儿参观饼屋，亲身体验饼的制作。

3.开展家庭亲子活动，与家长一起制作饼，增进亲子关系。

十、教学反馈与改进

1.收集家长和幼儿的反馈意见，了解教学效果。

2.根据反馈意见，调整教学内容和方法，以提高教学质量。

3.关注幼儿在活动中的表现，对表现优秀的幼儿给予表扬和鼓励。

4.对需改进的幼儿，给予个别指导和支持，帮助其提高。