人教版四年级数学上册《角的度量》测试卷.docx

《角的度量》单元检测

一、填一填。（第4题4分，其余每空1分，共22分）

在线段、直线和射线中，可以量出长度的是（ ），不能量出长度的是（ ）和（ ）。

从一点出发可以画（ ）条射线；经过一点可以画（ ）条直线。

角的两边是两条（ ）线，角的大小与角两边的（ ）无关，与两边（ ）有关。

4.在10°、75°、89°、90°、99°、181°中，锐角是（ ），钝角是（ ）。

5.1个周角＝（ ）个平角＝（ ）个直角

队列练习时，原地向左或向右转，转过一个（ ）角；向后转，转过一个

（ ）角；再向后转，共后转两次，就转过一个（ ）角。

测量角的大小一般用的工具是（ ），计量角的大小常用的单位是（ ）。

将一张圆形纸片对折（ ）次可以得到45°角。

每把三角尺都有1个（ ）角和（ ）个锐角。

二、判一判。（对的画“√”，错的画“×”）（每题2分，共10分）

线段和射线都可以看作直线的一部分，所以直线比线段和射线都长。（ ）

平平画了一条5cm的线段，晶晶画了一条8cm的直线。（ ）

两个锐角的和一定比直角大，但要比平角小。（ ）

用一个10倍的放大镜看一个50°的角，这个角还是50°。（ ）

用一副三角尺可以拼出135°的角。（ ）

三、选一选。（将正确答案的序号填入括号里）（每题2分，共10分）

过两点可以画（ ）条直线。

①1 ②2 ③3

如果3个同样的角刚好拼成一个平角，那么每个角都是（ ）。

①30° ②60° ③90°

右图中共有（ ）条射线。

①4 ②5 ③6

把平角分成两个角，如果其中一个是锐角，那么另一个角肯定是（ ）。

①锐角 ②直角 ③钝角

下面各角中，不能用一副三角尺画出来的是（ ）。

①15° ②50° ③105°

八、算一算。（共30分）

1.如下图，∠1＝50°，求∠2的度数。（3分）

2.如下图，∠1＝150°，求∠2的度数。（3分）

3.如下图，∠1＝35°，求∠2、∠3、∠4、∠5的度数。（6分）

4.将长方形的一个角按如下图所示的方法折叠起来，已知∠1＝30°，求∠2的度数。（4分）

5.如下图，∠1＝150°，求∠2和∠3的度数。（4分）