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七年级下册语文试题（期中检测）

第一部分 积累·运用（20分）

1、给下列加点的字注上拼音。（3分）

（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

叮嘱．

珊．瑚 讪．笑 惩．罚 污秽．

深邃．

2、根据拼音，在田字格内规范、端正、整洁地写出汉字。（4分）

典jí háo鸣 kǎi甲轮ku? 沉yù shè猎 义愤填yīng 河水yíng带

3、背诵优秀的古诗文，可以丰富语言积累，提高语文素养。请根据提示默写。

（5分）

①《木兰诗》中描写木兰诗矫健雄姿的诗句是

②孙权劝学的原因是： 。本文中演变而来的成语有 。

③《伤仲永》中其父“不使学”的客观原因是

④王维的《竹里馆》一诗中写夜静人寂，明月相伴的两句诗是 ，

4、与下列对联、诗文有关的中国古典文学名著是① ，

② 。（4分）

①写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入骨三分。

②滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。

5、教师节期间，有位同学给老师送上这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：您博古通今，像奔流不息的历史长河，引导我们追求无穷的知识（历史老师）。请你依照上面的句子，写一句话，送给某个学科的老师。（4分）

第二部分 理解·感悟（40分）

一、阅读《凿壁借光》，完成6-9题。（13分）

匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人

大姓文不识，家富多书，衡乃与佣作而不求偿，主人怪问衡，衡乃曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资之以书，遂成大学。

【注】①逮：及，到 ②穿壁：壁上打洞 ③大姓：大户人家 ④文不识：姓文，名不识 ⑤偿，报酬 ⑥大学：大学问家。

6、解释加点的词。（3分）

衡乃．穿壁引其光：

资．之以书：

主人怪．问衡：

7、翻译下面句子。（2分）衡乃与佣作而不求偿：

8、匡衡为了学习采取的做法一是 ；二是 ，终于成为大学问家。（2分）

9、写出中国和外国刻苦勤奋终于成就事业的人物各一个，并简要介绍他们勤学的事迹。（4分）

10、读了匡衡的故事，对你有何启发？（2分）

二、阅读下文，完成11-17题。（16分）

王力教授的少年时代

北京大学的王力教授，是一位学识yuānb? 的大学者。半个多世纪来，王力教授写出的著作共有1000万字以上，为发展我国的语言科学做出了杰出的贡献。那么，王力先生是怎样取得如此巨大的成就的呢？万丈高楼从地起，他是从少年时代，就勤奋学习，奠定了坚实基础的。

王力出生于广西一个贫苦的家里。他的父亲酷爱读书，王力自幼受到xūntāo ，上小学时他就读了不少古书，能背诵不少唐诗。不过，王力少年求学的道路，却是非常坎坷的。

他在小学读书时，由于家穷，吃不好穿不暖，身体很弱，经常闹病缺了很多课。但他很聪明，各科考试的成绩都在80分以上。不过，缺课是要扣分的，他因扣分太多，竟落在全班同学后面，坐了“红椅子”。王力感到很羞愧，决心以后无论刮风下雨，都要坚持到校，上好每一节课。经过一段时间的努力，他终于shuǎi掉

了“红椅子”。

王力14岁那年，高小毕业了。因家境清贫，失学在家，帮助父亲干活。在如此困难的条件下，一个少年要是意志cuì弱，早就自暴自弃了，而他却以顽强的毅力，孜孜不倦地学习，不肯中断。

“失学十年，读书十年。”王力先生少年时代勤学苦读的事迹，被传为佳话。

在家中，他抓紧一切可以读书的时间坚持自学。一拿上书本，他就爱不释手；一读起书来，他就全神贯注。到了吃饭的时候，常常是母亲再三催促，他才恋恋不舍地暂时放下书本。有时他看书看得入迷了，竟至废寝忘食，通宵达旦。

他父亲的藏书，很快被他读完了。没钱买书，他就到处借书读。后来，他到20多里外的一个名门大族去当家庭教师。有一次，他看到主人家的一间屋子里堆满了书，天文地理，经史子集，无所不有，总共有14箱之多。他怀着久旱逢时甘雨的心情，迫不及待地向主人求借。主人见他求知欲强烈，便满足了他的愿望。

这14箱书将他引入了知识的海洋。他惊奇的看到，世间竟有如此深广的学问。于是，他一头钻了进去，如饥似渴地认真研读起来，逐步地悟．出了做学问的道理。这在王力先生的一生中，是一个大的转折点。

王力先生没有上过中学，他刻苦努力，通过自学的途径，跨越了这个阶段。到了24岁时，在师友的热忱资助下，他离开偏僻的故乡，奔赴上海考取了大学。过一了年，又考入了清华大学国学研究院。他写的研究生毕业论文，梁启超极为赞许，曾写下卓越千古，推倒一时的评语。

（10）1927年冬，王力先生远涉重洋，到法国进巴黎大学深造。经过4年的实验研究，写出了高水平的论文，获得了文学博士学位。学成归国，便一直在大学里从事教学研究。在他84