《儿童友好社区建设指南》.pdf

ICS13.080

A16

团体标准

儿童友好社区建设指南

GuidelinesforChild-friendlyCommunityBuilding

2024-XX-XX发布2024-XX-XX实施

中国社区发展协会发布

T/ZSX3—20XX

1范围

本文件规定了儿童友好社区建设的建设原则、制度建设、文化建设、空间营造、服务提供、人员

管理。

本文件适用于儿童友好社区建设。

2规范性引用文件

本文件没有规范性引用文件。

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。

3.1儿童children

指18周岁以下的自然人。

3.2社区community

聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体。

3.3儿童友好child-friendly

承认儿童的主体地位，尊重儿童的感受；周围环境应有利于儿童的福祉，重视儿童与成人、儿童与

家庭、儿童与儿童之间的交流与反馈。

3.4儿童友好社区child-friendlycommunity

以保护儿童权利为核心，对儿童和育儿家庭友好态度，为儿童身心发展提供全面支持的社区。是全

面保障儿童生存权、发展权、受保护权、参与权的公共政策的在社区层级的体现，体现了儿童与居住环

境之间亲近友善和积极互动的居住形态。

3.5公共空间publicspace

社区中儿童使用的非营利性质的开放区域，包括公园、街道、绿地、人行道、休闲运动场、市场、

楼宇空间、海滨沙滩等户外活动空间，图书馆、学校和其他公共设施、街道空间和为儿童服务的室内公

共空间。

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T/ZSX3—2020

4建设原则

4.1儿童至上

关于儿童的一切举措，应考虑儿童需求，最大限度地保护儿童权益，保障儿童发展。

4.2普惠公平

让每一位儿童都能平等享受儿童权利和儿童福利。

4.3儿童参与

鼓励并重视儿童对家庭和社区事务发展、与本人相关的一切事物及程序等发表意见的权利。

4.4共建共享

政府主导下，儿童与社区内各共建单位、居民个体是社区发展成果的创造者，也是社区发展成果的享

有者。

4.5因地制宜

结合社区特点、需求与在地文化，因地制宜地推进儿童友好社区建设。

5制度建设

5.1推动建立跨部门合作架构

5.1.1在完善党委领导、政府负责、民主协商、社会协同、公众参与、法制保障、科技支撑的社会治理

体系的过程中，开展儿童友好社区建设，使之成为社区建设工作的重要组成部分。

5.1.2政府宜将儿童友好社区建设纳入当地经济社会发展规划，纳入当地社区建设工作考核指标。

5.1.3建议建立由民政、教育、工信、公安、司法、财政、人社、住建、文化、卫生、体育等部门，以

及青年团、妇联、科协、残联等群团组织共同参与的联席会议机制，儿童代表参与会议，并鼓励和支持

儿童代表就与自身相关的事项发表意见。

5.2提供财政支持

5.2.1政府预算宜配备服务儿童的资金，如场地建设、孵化儿童社会服务机构、采购儿童友好相关社会

工作服务等费用。

5.2.2宜建立信息通报制度，对儿童友好社区建设资金进行公开。

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T/ZSX3—20XX

5.3建立儿童参与机制

社区宜对儿童参与社区服务作出制度性的安排，建立儿童参与社区治理与服务的体制机制，对其涉及

儿童空间建设及服务提供的，通过多种形式征求儿童和家长的意见等。

5.4建立跟踪指导和反馈机制

建立由相关专家、政府职能部门、居民及儿童代表组成的督导评估小组，建立对儿童友好社区建设跟

踪指导和反馈机制等。

6文化建设

6.1普及儿童友好理念

6.1.1建议充分利用信息化技术和新媒体平台，进行儿童友好社区的理念