二年级上册数学人教版9的乘法口诀（课件）(共21张PPT).pptxVIP

第六单元：表内乘法（二）;学习目标

1．自编9的乘法口诀

2．知道口诀的意义，熟记9的乘法口诀。

3、能用口诀进行简单的计算。

;二、自主探究，构建新知;;在下面的数字列表中找出9的倍数，再观察这些数字有什么规律？;发现了吗？看看这些数字的个位。;9×1=;我有一双巧巧手，

共有十个手指头，

我用它来记口诀，

记住口诀不用愁！;1×9=9;2×9=18;3×9=27;九九歌就是我们现在使用的乘法口诀。

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远在公元前的春秋战国时代，九九歌就已经被人们广泛使用。在当时的许多著作中，都有关于九九歌的记载。最初的九九歌是从“九九八十一”起到“二二得四”止，共36句。因为是从“九九八十一”开始，所以取名九九歌。后来九九歌的顺序才变成和现在所用的一样，从“一一得一”起到“九九八十一”止。

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现在我国使用的乘法口诀有两种，一种是45句的，通常称为“小九九”；还有一种是81句的，通常称为“大九九”。

?;通常，把四十五句的乘法口诀，称为“小九九”。它的特点是，每句乘法口诀里表示相乘的两个数第一个数不大于第二个数，遇到两个数相同时，那么这个数的乘法口诀就结束了。

例如，五的乘法口诀是：一五得五，

二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五。;用数学;每个胶棒6角钱，9个胶棒多少钱？;;四、能力提升;四、能力提升;五、总结全课，畅谈收获