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拔根芦苇花
—大班音乐活动(下)
熟悉乐曲旋律，感受江西民歌的音乐特点，感受乐曲欢快、活泼的情绪。
能积极探索配器方法，根据图谱合作演奏。
在集体演奏中，学习看指挥进行合作演奏，体会演奏的乐趣。
活动目标
01
02
03
做游戏，导入活动
游戏：我做你猜
2、练习2/4拍节奏
XX×XX|-x-
二、幼儿欣赏音乐，感受歌曲活泼、欢快的情绪
1、翻看幼儿用书，欣赏音乐
拔根芦柴花
江苏民歌
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216
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5
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Xx
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XX
X
躁脚拍手
跺肿拍手
跺脚拍手
躁脚拍手
拍疑
怕
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躁种拍手深脚拍手拍手躁脚拍手跺脚拍于珠拍于
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试一试，用下面的乐器跟着音乐进行演奏。
拔根芦柴花
江苏民歌
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躁脚拍手躁脚拍手躁脚拍手躁脚拍手躁脚拍手躁脚拍手
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躁脚拍手躁脚拍手躁脚拍手踩脚拍手拍腿拍腿
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拍手(右手上上举颤摇手右手手上举颤摇手脘)
试一试，用下面的乐器跟着音乐进行演奏。
2、教师唱曲谱，幼儿拍手练习节奏。
XXX|xX
头躁脚拍手
XX
躁脚拍手
X
拍
X
肩
XX
拍
x拍
X
拍
X
头
肩
XX
X
3、感受B段音乐，并用身体动作表现音乐
四、幼儿探索乐器
1、出示乐器，课堂互动
木鱼
碰铃
五、共同制作配乐方案，进行打击乐演奏
1、幼儿自选乐器随音乐进行演奏
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躁脚拍手躁脚拍手躁脚拍手躁脚拍手躁脚拍手躁脚拍手
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拍肩拍肩拍头拍头珠脚拍躁脚拍手
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手(右手上举颤摇手腕手(右手上举颤
试一试，用下面的乐器跟着音乐进行演奏。
2、幼儿看配乐方案，进行合作演奏
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拔根芦柴花
江苏民歌
=C
活动结束!
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