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端午节班级活动方案模板6篇

端午节班级活动方案精选篇1

教学目标：

1、初步了解端午节的来历和一些习俗。

2、参与端午节活动，萌发对民族文化的兴趣。

重点与难点：

1、了解民俗民风。

2、自制自玩龙舟。

教学准备：

粽子，做龙舟的材料，赛龙舟的视频或图片。

过程：

一、讲讲端午节的来历

（1）老师讲述屈原的故事。

（2）介绍端午节两项主要庆祝活动：包粽子、划龙舟的意义。

二、包粽子、吃粽子

（1）向幼儿介绍包粽子的材料，示范包法，幼儿用纸片折“粽

子”。

（2）幼儿吃粽子，边吃边引导幼儿体会粽子的独特口味。

（3）知道粽子是中国的特色点心。

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三、制作龙舟

（1）欣赏龙舟大赛的视频和图片，激起幼儿自制自玩的兴趣。

（2）制作龙舟

将布围在用两根竹竿做成的船身上。贴上各种彩色纸条。

画一个龙头，制作龙的头饰。

四、划龙舟

组织幼儿进行“龙舟大赛”。船头的幼儿头戴龙的头饰，其

余幼儿排成一队坐在龙舟里，按锣鼓节拍作划船动作。也可以两

舟之间开展竞赛，哪队动作整齐哪队为胜。

端午节班级活动方案精选篇2

一、活动名称：诚实守信

二、活动背景分析：现在社会存在着虛假的东西太多了，在

市场经济的大潮中，许多人急功近利，言而无信，迷失自我，客

观上导致了人与人之间的相互不信任，相互欺骗，扭曲了人与人

之间的真诚关系。这些直接影响着在校学生，他们小小年纪就学

会了说谎，甚至有的满口谎言，让老师真假难分。这些现象不能

不引起教师们的注意和重视。为此我结合思想品德课召开了这次

主题班会。

三、活动目标：

1、我们班级针对小学生道德领域中突出的失信现象，通过各

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种自主性实践体验活动开展诚实守信教育，让学生懂得诚信是做

人的基本准则，增强学生诚信意识，培养“以诚立身，以信取人，

以德服人”的优良品德，做诚实守信的少年君子。

2、目的是帮助学生树立正确的社会道德观念，完成诚信品德

由他律向自律的转化，最终实现道德个性化与社会化的和谐发展。

四、活动内容：

“诚实守信”是我国的传统美德，更是国际上交往中最重要

的原则。“诚信”教育是一项长期的工作，随着时代的变迁和社

会的进步，教育的内容和方式也要不断变化。在学生现阶段主要

使他明白，诚实守信是一种崇高的“人格魅力”。所谓“诚实”，

就是说老实话、办老实事，不弄虚作假，不隐瞒欺骗，不自欺欺

人，表里如一。所谓“守信”，就是要“讲信用”、“守诺言”，

也就是要“言而有信”、“诚实不欺”，人人争做诚实守信的少

年君子。具体做到：

1、培养学生说话算话，言而有信的习惯。

2、培养学生与人为善，坦诚相待的习惯。

3、培养学生勇担责任，勇于认错的习惯。

4、培养学生拾金不昧，借物还人的习惯。

五、活动准备

1.分组调查、了解当前社会生活中的诚信情况，了解各种造

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假、贩假行为给社会造成的危害，.

2、让学生谈谈自己对诚信的认识和如何遵守诚信的看法。并

书写下来。

3、查找并摘录有关“诚实、守信”的谚语及故事。

4、进行相关资料的收集、活动场所的布置、负责人的分工进

行合理、周密的安排。

六、活动过程

主持人发言：

1、请同学谈谈他们对诚信的了解和看法。

2、学生交流一些关于“诚实”、“守信”的谚语。

一次骗了人，到老没人信。口说无凭，事实作证。真实者寡

言，虚伪者多辩。树正不怕影斜。刻薄不赚钱，忠厚不折本。说到

做到，不放空炮。真货不怕人看，真理不怕人辩。

3、同学讲关于诚信的故事

1835年，摩根是一家名叫“伊特纳火灾”的小保险公司的股

东之一。天有不测风云，纽约突发了一场特大火灾，该公司的股

东们一个个慌了