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千以内数的初步认识小学数学苏教版二年级下册第四单元
生活中你见过比100大的数吗?联系生活善导入生活中我们经常要使用数来表达信息,同学们认识了哪些数呢?我认识()数。
联系生活善导入300元观察下图,你知道了什么?
1个十
你能在计数器上表示出来吗?3个100是300师生合作识新知
看图先在计数器上拨一拨,再说说有多少个。?个()个百()个十()个一,它们合起来是()。师生合作识新知
一十一十地数,从三百五十数到四百六十。在计数器上一边拨珠一边数。?个自主动手明进制要求:
请一个一个地数,从九百八十九数到九百九十九。在计数器上一边拨珠一边数。自主动手明进制
九百九十九添上1是多少呢?请观察这是数字几?九百九十九添上1是一千。从右边起,第四位是千位。自主动手明进制
这个大正方体由几个小正方体组成?10个一百是一千。自主动手明进制
1.九百九十九添上一是()。2.10个100是()。3.从右边数起,数位依次是个位、十位、百位、()。4.几个百、几个十和几个一合起来是几百几十几。课中小结
趣味训练固知识
第一关:飞镖训练营
1.请各位选手按要求完成下面题目。(1)一十一十地数,从八百六十数到一千。(2)一个一个地数,从七百八十六数到八百零五。第二关:会计小能手
接着下面各数再数出5个数。五百零七二百九十八九百九十五五百零八二百九十九九百九十六五百零九三百九百九十七五百一十三百零一九百九十八五百一十一三百零二九百九十九五百一十二三百零三一千第三关:数数竞赛
二百五十四是由()个百、()个十和()个一组成的。2541个百1个十1个一第四关:抽丝剥茧一百三十五元
读一读,选一选
课后回顾善总结
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