2021-2022年教师资格之幼儿保教知识与能力通关提分题库(考点梳理).pdf

2021-2022年教师资格之幼儿保教知识与能力通关提

分题库(考点梳理)

单选题（共50题）

1、在有关教育起源的理论中，苏联的米丁斯基、凯洛夫是（）的代表人物。

A.生物起源说

B.生存起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说

【答案】D

2、幼儿园教育工作评价应当（）

A.以行政人员评价为主，专家等参与评价为辅

B.以园长自评为主，教师等参与评价为辅

C.以教师自评为主，园长等参与评价为辅

D.以家长评价为主，幼儿等参与评价为辅

【答案】C

3、幼儿最初社会性发生的标志是()。

A.诱发性微笑的出现

B.不出声的笑

C.出声的笑

D.有差别的微笑的出现

【答案】D

4、幼儿的语言学习具有（）的特点，教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的

自由交谈等，对幼儿语言发展具有特殊意义。

A.潜在性

B.活动性

C.个别化

D.交流性

【答案】C

5、婴幼儿孤独症又称自闭症，其主要致病因素是（）。

A.学校教育因素

B.社会环境因素

C.生物学因素

D.饮食因素

【答案】C

6、研究表明，6岁儿童脑的重量约为成人脑重量的()

A.25％

B.60％

C.75％

D.90％

【答案】D

7、教师利用椰子壳、塑料袋等物品画画，体现环境创设的（）原则。

A.经济性

B.适宜性

C.整合性

D.个体差异性

【答案】A

8、幼儿园投放的优秀活动材料的特征不包括（）。

A.能够引起幼儿反应的材料

B.现实生活中触手可及的物品

C.先进的电子玩具

D.能引起幼儿参与和学习行为的材料

【答案】C

9、小朋友在活动室内进行活动时，窗外突然飞进一只小鸟，小朋友们都兴奋地

去看小鸟。小朋友这时的注意是（）。

A.随意注意

B.无意注意

C.有意后注意

D.有意注意

【答案】B

10、教师拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距

离为依据，这种做法体现的是()。

A.维果斯基的最近发展区理论

B.班杜拉的观察学习理论

C.皮亚杰的认知发展阶段论

D.布鲁纳的发现教学论

【答案】A

11、幼儿爱听表扬，不爱听批评，所以幼儿德育要坚持（）

A.侧面教育的原则

B.正面教育的原则

C.负面教育的原则

D.全面教育的原则

【答案】B

12、有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题，

而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了（）指导思想。

A.长期性而非突击性

B.整体性而非单项性

C.多样性

D.均衡化

【答案】B

13、在课程系统运作发展过程中收集课程各个要素的相关材料，加以科学分析

判断，以此调整和改进课程方案，使正在运行中的课程更为完善的一种评价方

式是（）

A.形成性评价

B.诊断性评价

C.总结性评价

D.终结性评价

【答案】A

14、幼儿园各领域教育内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿（）方面的

发展。

A.情感、态度、能力、知识、技能

B.坚强、勇敢、不怕困难的意志品质

C.主观、乐观、合作的态度

D.学习兴趣、自我保护、学习品质

【答案】A

15、学前智力落后身心发展的特征是（）

A.身心发展开始晚而迅速

B.身心发展开始早而速度慢

C.身心发展开始晚、速度慢且达到的水平

D.身心发展开始早且达到的水平低

【答案】C

16、()是指儿童早期与父母的情感关系。

A.亲子关系的发展

B.同伴关系的发展

C.性别角色的发展

D.亲社会行为的发展

【答案】A

17、3岁前儿童的注意基本上都属于（）。

A.无意注意

B.有意注意

C.选择性注意

D.定向性注意

【答案】A

18、婴儿在成长过程中开始会主动找人是（）。

A.婴儿早期